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正月二十二日出生的男宝如何取名?

苏瑧诀作者:苏瑧诀2025-06-29 17:19:13

正月二十二日出生的男宝带有特殊的命理意义,取名时可以根据其出生日期选择合适的字义和音律。起名时可考虑使用一些有吉祥寓意的字,如“福”、“寿”、“龙”、“杰”等。此外,也可以结合父母的意愿和希望,选择富有个性和独特性的名字。取名过程中,还应注意避免使用不吉利的字或谐音字,避免给孩子带来不好的影响。给宝宝取名是一个重要的仪式,祝愿每个正月二十二日出生的男宝都能拥有一个寓意美好、个性独特的名字,为他们的人生之路增添光彩与幸福。

正月二十二日出生的男宝取名

椎烨

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
椎,来源于元稹的《唐诗》《后湖》,原文:斤磨片片雪,椎隐连连珠

勉孝

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
勉孝,来源于王十朋的《宋诗》《某二年于夔窃食而已无德于民尤无功于学校泮宫诸生相与肖其象而祠之意固厚矣然非所宜得呈苏校授》,原文:窃取于城勉忠孝,来能如衮进文词

浠笙

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于左偃的《唐诗》《汉宫词》,原文:寒烛照清夜,笙歌隔藓墙

诚啸

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
诚啸,来源于宋庠的《宋诗》《送上元勾簿吴昌卿》,原文:悲啸诚易知,夫君韵经奇

执缮

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人揖入,宾执雁从

中支

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
中支,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 永安坊永寿寺 闲中好》,原文:卷上论题肇,画中僧姓支

薏焘

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
薏,来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》,原文:连筒自灌黄精圃,结辙休推薏苡车

备沧

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
备沧,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:艰难辛苦亦备尝,濯缨早晚寻沧浪

亘樨

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
亘,来源于卫宗武的《宋诗》《荀彧》,原文:徒抱忠贞心,遗憾亘千古

昼益

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昼益,来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:昼气差小祥,夜气益以清

淄潆

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
淄,来源于孙觌的《宋诗》《宿天宁寺》,原文:谆谆面墙壁,皎皎分渑淄

仲汝

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
仲汝,来源于彭汝砺的《宋诗》《送君宜之临城簿二首 其二》,原文:仲兮舍予南,汝今复北去

憬裴

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

琛堰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
琛,来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》,原文:重译款关惟恐后,奉琛荐币无不恭

炯胧

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《宿临安浄土寺》,原文:明朝入山房,石镜炯当路

鸢屹

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
鸢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鸟(对鸟类的解释)》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

白汝

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
白汝,来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 鹿让鹤》,原文:我兼文武为时瑞,汝但白身空有年

悟峨

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
悟,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一一》,原文:留侯独悟此,解组从列仙

廷什

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
廷,来源于刘攽的《宋诗》《邓圣求往为武昌令刻石元次山漥尊及苏子瞻谪官黄州游武昌见前刻后同在翰林因有诗示余余为次韵和之》,原文:朝廷一入不得出,邱壑何事烦公来

烯鹄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:倘陪高风驾黄鹄,归傲泉石间壁梭

栾霈

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
栾,来源于胡宿的《宋诗》《竹》,原文:曾为檀栾冲雪看,玉枝相亚晓皑皑

峻怀

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
峻怀,来源于沈遘的《宋诗》《次韵和少述见赠兼简审言》,原文:峻节千寻山壁立,虚怀万顷海波涵

稽巡

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
稽巡,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:”诸大夫不得已皆逡巡北面,再拜稽首而君之尔

冕韦

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
冕韦,来源于黄定的《宋诗》《侍郎李公挽词 其一》,原文:矜式新韦布,封章动冕旒

映樟

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
映,来源于张文琮的《唐诗》《和杨舍人咏中书省花树》,原文:花萼映芳丛,参差间早红

景瑱

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
景,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:对这般景趣,乐胜笙筑

逊槐

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
逊,来源于彭龟年的《宋诗》《挽余丞相四首 其二》,原文:揖逊承三节,安危系一辞

陇庚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
陇庚,来源于项安世的《宋诗》《用韵送任以道入四川总领幕府二首 其一》,原文:飞书上陇催庚癸,闭息匡床候子寅

鉴瑜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鉴,来源于李峤的《唐诗》《刀》,原文:带环疑写月,引鉴似含泉

渤识

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
渤识,来源于胡铨的《宋诗》《和新州端老》,原文:平生不识澥渤岛,入海要看蓬莱山

存卿

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
存卿,来源于韩驹的《宋诗》《送范叔器次路公弼韵》,原文:晚涂淹泊向谁论,白髪名卿肯见存

阑绅

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
阑,来源于葛立方的《宋词》《夜行船》,原文:珠帘外、玉阑琼甃

奂尚

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
奂,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:侯曰轮奂美而彰,落成合与诸宾同

珐伦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于徐照的《宋诗》《信州水南》,原文:诗传叔伦句,真认贯休颜

纾运

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
纾,来源于曹彦约的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:万计官逋纾吏责,十分灯夕看人情

贤洵

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
贤,来源于李处全的《宋词》《鹧鸪天》,原文:贤达意,古今同

本戍

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
本戍,来源于赵蕃的《宋诗》《泊舟桃花台入妙香院》,原文:携家本避长城戍,孙子相仍住桃坞

辕炫

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
辕,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・赚煞尾》,原文:看这赖功贼容颜如粪土,出辕门豕窜狼逋

延境

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
延境,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五五》,原文:未到如斯境界,不可虚延岁月

晣缨

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

礼峥

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
礼峥,来源于度正的《宋诗》《制置侍郎阁学台座俯从乡论营求胜地改建贡闱严严翼翼实称朝廷所以宾兴贤能之意父老观者莫不称叹今工已告成命客饮之正获与焉谨赋诗三章以纪盛事词鄙意拙亦各言志傥蒙采察曷胜荣幸 其二》,原文:殿角西头辟礼闱,峥嵘栋宇更巍巍

未逵

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
未逵,来源于强至的《宋诗》《题惟晤师斑竹杖》,原文:复整头角还天逵,未必久为师有之

武昉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
武,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:』此文武之德也

戚浩

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
戚浩,来源于何梦桂的《宋诗》《再和 其四》,原文:毋用戚戚忧,且赋浩浩歌

荑仁

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
荑仁,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 采薇洞》,原文:蕨薇与杞荑,求仁始得仁

檀宏

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
檀,来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》,原文:檀心刻玉几千重

昱夷

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:绣鞍翻昱爚,茸纛立荧煌

祈同

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
祈同,来源于李季可的《宋诗》《临江太守生日》,原文:道路尽歌贤太守,祈颂万人同一口

缔研

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缔,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》,原文:赓歌音久绝,缔构意何古

珺崧

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:江汉崧高,不足比隆

越研

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
越,来源于吕本中的《宋诗》《闻南寇已平欢快之甚作诗五十韵》,原文:迹虽连劲越,势欲动全吴

灏里

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
灏里,来源于孙复的《宋诗》《中秋月 其一》,原文:座席清风里,人家灏气间

朴里

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
朴里,来源于陆游的《宋诗》《入荣州境》,原文:其民简朴士甚良,千里郁为诗书乡

筹睿

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
筹,来源于岳珂的《宋诗》《秋夕有感二首呈督视参政 其二》,原文:老去工夫在一丘,解骖重使借前筹

醇岐

拼音五行释意
chún纯真朴实。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
醇,来源于冯山的《宋诗》《和王子严南平道中寄示》,原文:三峡苦辛尝欲遍,置杯休要问浇醇

执洌

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十一年》,原文:楚人执郑行人良霄

缎甯

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

滦滦

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

翎垣

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴五首 其二》,原文:皎洁鹤翎扇,嵯峨龟屋冠

晰喻

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰晰,时燠若

圭璂

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
圭,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其二》,原文:沉疴一刀圭,无不立愈者

馟醇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于周孚的《宋诗》《冬夜怀陈丈侍郎》,原文:新醅醇易醉,晚稻香可饭

凝篌

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
凝篌,来源于吴象之的《唐诗》《阳春歌》,原文:欲起把箜篌,如凝彩弦涩

罡勘

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「应」)不喜,罡临四仲己中伤,加季后(京本作「复」)逃亡

烽皤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
烽,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:边烽白羽,军符赤籍,弄得不成模样

庆蕴

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
庆,来源于楼钥的《宋诗》《送陈表道宰南丰》,原文:积善必余庆,于公大门闾

谐郄

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
谐,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:璆谐玉女下,雷吼苍龙舞

冬伦

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
冬伦,来源于王柏的《宋诗》《和得全喜雪韵 其一》,原文:天道流行自有经,一冬常燠大无伦

炘陵

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:陵谷有馀悲

召初

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
召初,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:召埭初逢两妙年

韦犹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
韦犹,来源于周紫芝的《宋诗》《谢陈仲襄主簿惠诗卷》,原文:官犹似仇览,句拟学韦郎

暌郦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
暌,来源于白居易的《唐诗》《观幻》,原文:有起皆因灭,无暌不暂同

阔宸

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
阔宸,来源于王无竞的《唐诗》《驾幸长安奉使先往检察》,原文:宸扆阔临御,巡幸顺讴思

斌践

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

瑱庆

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

旆坤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
旆,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵庐陵刘时见怀》,原文:羁金络明月,骐骥旆疲驽

渲篌

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

屿陟

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
屿陟,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:寻步陟兰屿,选胜望菌阁

诺胤

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
诺,来源于王迈的《宋诗》《送乡先生林磻黄石讲会》,原文:宿诺不轻连璧友,新盟借重扞城侯

未宗

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
未宗,来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其八》,原文:若将此语定纲宗,敢保老兄犹未彻

潜航

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
潜航,来源于释居简的《宋诗》《方岩王侍郎江西破贼归 其二》,原文:苇航折叠多余地,潜伏骞腾在卷舒

詹郁

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
詹,来源于徐瑞的《宋诗》《石林董先生年八十七厚斋詹先生年八十四会于文溪月湾赋诗次韵奉寄》,原文:石林居士詹山老,鹤骨山清出秀眉

泓沐

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
泓沐,来源于王十朋的《宋诗》《砚池》,原文:凤翥龙蟠字字奇,陶泓汤沐向斯池

驹闰

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
驹,来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》,原文:行看赤骥驹,万里修程坦

桠臻

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

秉琮

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
秉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:济济多士,秉文之德

凝滨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
凝滨,来源于释元肇的《宋诗》《施东洲苍云》,原文:东洲一片云,凝住石湖滨

斌啸

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

波年

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
波年,来源于邵雍的《宋诗》《年老逢春十三首 其一》,原文:去年波水东流去,旧渌柰何新又来

卫彦

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
卫彦,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其九》,原文:借识卫叔玠,未覩乐彦辅

馟泰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于无名氏的《唐诗》《府试古镜》,原文:应祥知道泰,监物觉神通

峥曦

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
峥,来源于仇远的《宋诗》《题仲宾竹石》,原文:辅以小峥嵘,标度尤崛奇

袁罡

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
袁罡,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

蓁箫

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蓁,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:值此行役间,遗余杂蓁莪

虢嶂

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋荀息请以屈产之乘与垂棘之璧,假道于虞以伐虢

志玄

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
志玄,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:晚交弥好易,夙志自覃玄

宏炯

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
宏,来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》,原文:酣宴咍无取,焦心悯未宏

椰昶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《示同志》,原文:静看芭蕉身不实,健忘椰子腹无书

翌献

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
翌,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:如何翌臣,嚵肉嗜

媖钟

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

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