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2022年3月14男宝宝取名

王槐榭作者:王槐榭2025-06-27 22:27:40

2022年3月14日出生的男宝宝,是一个特殊而重要的日子。每一个孩子都是父母的希望和未来,给他起一个美好的名字意义非凡。宝宝的名字不仅仅是一个标识,更承载着家庭的期望与祝福。在给宝宝取名时,我们要考虑到多个方面的因素,如音韵、寓意、文化等。下面将为您介绍一些取名的方法和注意事项,帮助您为宝宝起一个独特而寓意美好的名字。

2022年3月14男宝宝取名

梧屹

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
梧,来源于刘攽的《宋诗》《景德寺河沙院饯苏安上知泰州刘元忠河北都运分题得无字》,原文:应笑白头老,闭关方据梧

博沛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
博沛,来源于梅尧臣的《宋诗》《送徐州签判李廷评》,原文:山东寇盗息,沛上风物博

烁仑

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
烁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五九》,原文:翳无药,光烁烁

矜渤

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
矜,来源于虞世南的《唐诗》《结客少年场行》,原文:共矜然诺心,各负纵横志

恣淅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
恣,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其八》,原文:竹间松迳逍遥境,雅使仙翁恣意眠

昃箬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
昃,来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》,原文:中昃常游息,焦劳慎作荒

箫沥

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
箫,来源于白元鉴的《唐诗》《天坛》,原文:时有吹箫客,月明来故山

薏觅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
薏,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:东郊瘦马骅骝在,南海明珠薏苡非

洛泱

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
洛泱,来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》,原文:洙泗到伊洛,波澜正泱泱

衡珉

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
衡,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:千龄俄受胙,万乘已旋衡

晋涧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晋涧,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:画角吹秦晋,旄头俯涧瀍

棂硝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
棂,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

岿品

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
岿,来源于周孚的《宋诗》《赠陈道人》,原文:小住真聊尔,相逢独岿然

峥重

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
峥重,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻送陈睦龙图出守潭州》,原文:文章清逸世少比,科第峥嵘声自重

炯珺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
炯,来源于陈允平的《宋词》《蝶恋花》,原文:闷倚琐窗灯炯炯

曦峥

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
曦,来源于吴泳的《宋诗》《光相寺》,原文:云气巃嵸羃晓山,晴曦倒影射阑干

崎澎

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
崎,来源于王十朋的《宋诗》《李府君挽词》,原文:利涂名路两崎嵚,甘向田园事陆沉

彬央

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
彬,来源于曹彦约的《宋诗》《送易彦章以太学正召》,原文:吾道年来多落落,士风从此却彬彬

正琛

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
正琛,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

琬逵

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
琬,来源于杨时的《宋诗》《游武夷》,原文:翠琬温辞耀华衮,金榜大字缠交龙

炜泷

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》,原文:有炜柔仪,率履不越

赫暌

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
赫,来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 十六》,原文:无定河边暮角声,赫连台畔旅人情

珈艾

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
珈,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:空余镜奁在,时出旧笄珈

泽伦

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
泽伦,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:冰铸雪,赋神情天壤,无伦香泽

崇夷

拼音五行释意
chóng高明宏大。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
崇夷,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 伯夷叔齐》,原文:夷齐互崇让,弃国从所钦

谧望

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
谧望,来源于徐积的《宋诗》《山中乐》,原文:贾谧之党遍天下,望尘拜者尤为妖

境菀

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
境,来源于李之仪的《宋诗》《和人雪意》,原文:境界适何许,次第分隅隈

甯普

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
甯,来源于王遂的《宋诗》《寄呈饭牛翁》,原文:芒寒甯戚讴歌怨,色自涪翁牧养图

裕汉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
裕汉,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 光武》,原文:萧王得众能宽裕,吴汉归来帝业昌

樗谊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
樗,来源于杨时的《宋诗》《谢詹司业送酒》,原文:嗟予樗栎材,臃肿世所捐

昃维

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昃,来源于楼钥的《宋诗》《求仲抑招游山归途遇雨》,原文:野兴殊未已,日昃不暇给

烨洛

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
烨,来源于方回的《宋诗》《夜下富阳不寐二首 其二》,原文:天寒星烨煜,江阔树微茫

崔择

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
崔,来源于孔平仲的《宋诗》《水头》,原文:冲梢掠操何迅速,喷云溅雪争崔嵬

芾棹

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芾,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:宝璋华芾庆祥罴,又是当年应梦时

沉禧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沉,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 华亭谷》,原文:虫鱼何所知,上下相沉浮

岳纲

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
岳纲,来源于贯休的《唐诗》《题大安寺通禅师院》,原文:应行诸岳徧,象屣半无纲

玺墨

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
玺墨,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:渠家符玺郎,实冠翰墨林

润崔

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
润崔,来源于楼钥的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:拔地千林俱秀润,擎天一柱最崔嵬

旭睿

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旭,来源于司马光的《宋诗》《苦寒行》,原文:阴烟苦雾朝不散,旭日不复能精明

钧澧

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
钧,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一七》,原文:一寸笔头,万钧之力

熠谊

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
熠,来源于晁补之的《宋诗》《夏季》,原文:独有野石榴,幽花时熠熠

勰昶

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

佶时

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

昼浩

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
昼浩,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 莹心亭》,原文:潺潺浩难穷,雨雹洒晴昼

韧墨

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

淙芾

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
淙,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:长江兮淙淙,踞虎兮蟠龙

崧滦

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:阶呈瑞五叶,祥开崧岳耸嵯峨

祁梁

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
祁梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:羊舌肸之下,祁午、张趯、籍谈、女齐、梁丙、张骼、辅跞、苗贲皇,皆诸侯之选也

瑹灿

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿,来源于郭师元的《宋诗》《云洲》,原文:氤氲浮岭表,精彩灿霞光

烽琮

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
烽,来源于许彬的《唐诗》《黔中书事》,原文:更闻蛮俗近,烽火不艰难

岳犹

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
岳犹,来源于张弋的《宋诗》《送徐和卿之上饶》,原文:衔位犹书岳,游从半作卿

旖炯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
旖,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

阑桠

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
阑桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

嵘献

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
嵘,来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其一》,原文:欲到尘埃先摆落,纵观气象亦峥嵘

嘉瑞

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
嘉瑞,来源于葛天民的《宋诗》《腊雪》,原文:片片嘉平瑞,无声有耿光

榷傅

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
榷,来源于方回的《宋诗》《元夕前雨不已二首 其二》,原文:月姊雨师暗商榷,不须粧点上元春

瑥岐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于邹浩的《宋诗》《寄祁阳义明》,原文:好是心如大圆镜,光能照我路岐通

郝桠

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

熠玢

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
熠,来源于米芾的《宋诗》《别吴方回弟》,原文:客星熠熠滑稽雄,爱著青衫自作穷

旖泱

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
旖,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

炅常

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
炅常,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

齐烯

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:夫人姜氏至自齐

匡杨

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
匡,来源于齐己的《唐诗》《谢西川可准上人远寄诗集》,原文:匡社经行外,沃洲禅宴余

涛翡

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
涛翡,来源于唐庚的《宋诗》《古生》,原文:卷地风来怒涛起,惊散沙汀双翡翠

韬望

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
韬望,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《高阳台》,原文:吕望六韬,更兼孙武兵书

禹炅

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
禹,来源于伍彬的《宋诗》《题全义分水岭》,原文:前贤功及物,禹后杳难俦

鸠析

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鸠,来源于范成大的《宋诗》《陈侍御园坐上》,原文:花梢蝴蝶作团去,竹里鹁鸠相对鸣

灏邕

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
灏,来源于孙复的《宋诗》《中秋月 其一》,原文:座席清风里,人家灏气间

觉景

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
觉景,来源于汪应辰的《宋诗》《水云堂》,原文:遂令巫峡桃源景,顿觉收归在寸眸

驹爕

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
驹,来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》,原文:攀援驷马车,惆怅骊驹曲

蕴唯

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蕴唯,来源于冯山的《宋诗》《送夔漕王宗望蟠叟大夫赴阙》,原文:公时于其间,素蕴唯所摅

翡炫

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
翡,来源于齐己的《唐诗》《渚宫西城池上居》,原文:翡翠满身衣有异,鹭鸶通体格非低

澧舜

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
澧,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:《澧州图经》为宋初修

燮夷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
燮夷,来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其一》,原文:谭笑功成调鼎鼐,燮和元化请华夷

岱苓

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
岱,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:馨香拥兰雪,峻秀高嵩岱

胧支

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
胧支,来源于陆游的《宋诗》《午寝》,原文:眼涩朦胧不自支,欠伸常恨到床迟

裴墨

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
裴,来源于宋祁的《宋诗》《玩晚菊》,原文:自嫌霜白鬓,将插重裴回

晋渌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:七、公如晋

宗椎

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
宗,来源于戴昺的《宋诗》《有感》,原文:族党诸孙盛,吾宗一线存

楠勉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
楠,来源于魏了翁的《宋诗》《知广安军勾侯挽诗》,原文:突兀双楠树,翘枝照户青

晃璋

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晃,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:八面玲珑光不夜,四围晃耀寒如月

泊凇

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
泊,来源于释善珍的《宋诗》《莫春》,原文:门外柳花过,似予飘泊身

洌矜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

礴榷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
礴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父独直省中》,原文:共喜早归三伏近,解衣盘礴亦君恩

远晳

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
远,来源于翁元龙的《宋词》《齐天乐》,原文:临风念远

之霈

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
之霈,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:今幸亲与沾霈霶,报之愧无圭与璋

梁壬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
梁,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》,原文:忽见梁将军,乘车出宛洛

胤谧

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
胤,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:土田封后胤,冕服饰虚仪

茗岳

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
茗岳,来源于释德洪的《宋诗》《复次元韵》,原文:君家庐岳苍崖颠,睡足茗盌浮轻圜

轩璋

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
轩璋,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:五瑞咸辑珪与璋,拜舞轩陛心俱降

毓煜

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
毓,来源于翁溪园的《宋词》《水调歌头》,原文:孕毓阳和粹,独占一春先

涔逊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
涔,来源于韩淲的《宋诗》《次韵喻学士》,原文:堂堂玉泉家,源委非蹄涔

蕋谧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

彰昉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
彰,来源于孟云卿的《唐诗》《伤怀赠故人》,原文:二十学已成,三十名不彰

零航

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
零,来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其一》,原文:咨询赖黄髪,零落已重泉

凇浩

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

憬爕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

渤正

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
渤正,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:〖2〗《日本后纪》二十四日本嵯峨天皇《赠渤海使王孝廉正三位敕书》云:「惜往饰终,事茂旧范,褒忠录绩,义存先彝

缎旭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

笙晏

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
笙,来源于程颢的《宋诗》《代少卿和王宣徽游崇福宫》,原文:鹤笙鸣远吹,珠蘂弄晴晖

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