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带博字男宝取名，名字大全推荐

孙乔娄作者：孙乔娄2025-06-26 13:26:32

带博字男宝取名一直是很多父母关注的问题。取一个与众不同、含义吉利的名字不仅能给孩子带来福气，还能彰显家长的心意和期望。在选择带博字男宝取名时，可以考虑以下几个方面。首先，可以选择带有博字的名字，如博文、博雅、博学等，这些名字寓意睿智聪慧，有利于孩子的学习和发展。其次，可以结合其他字进行取名，如博远、博达、博爱等，这些名字寓意广阔、有远大的前程，能给孩子带来好运和成功。另外，还可以考虑带有姓氏的名字，如博德、博越、博才等，这样的名字更加独特，有利于树立孩子的自信心。当然，最重要的是根据自己的喜好和家族文化进行取名，给孩子一个与众不同的、富有意义的名字，让他从小就充满自信和力量。希望本文提供的带博字男宝取名大全能够给您一些启发和帮助，祝愿您的宝宝健康快乐成长！

带博字男宝取名

博慷

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
博慷，来源于韩维的《宋诗》《奉答原甫登契丹岭见寄》，原文：慷慨属国节，迢递博望槎

湫博

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
湫，来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》，原文：贫居苦湫隘，无术逃炎曦

榆博

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
榆，来源于苏辙的《宋诗》《因旧》，原文：青杨易三栋，赤榆换双楹

博晢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《送陈郎玉汝之官二首 其一》，原文：昔一平津阁，今随孟博车

滔博

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
滔博，来源于张镃的《宋诗》《次韵陆南宫晨起有感》，原文：先生博达姿，阂世江河滔

博徵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
博，来源于陈淳的《宋诗》《忆李友叔皓三首 其一》，原文：我猎未暇精，君记抑何博

朝博

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
朝博，来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其一》，原文：饕相当朝舞大权，故将旌节博金钱

与博

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
与博，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》，原文：谁怜与众归，博士臣疏贱

博晨

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
博晨，来源于洪咨夔的《宋诗》《食糟行》，原文：村民无分酒到吻，清晨荷薪争博糟

博蓁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
博，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一五》，原文：千金募死士，博浪报君冤

博蔳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
博，来源于李之仪的《宋诗》《维扬会张曼老陈莹中分韵得柳字》，原文：读书恨未博，每索多掣肘

继博

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
继博，来源于窦叔向的《唐诗》《酬张二十员外（《全唐诗》二四二张继《江上送客游庐山》诗后）》，原文：空（此诗原缺出处，应出《文苑英华》卷二四三，题作《酬张二十员外前成长子博士叔向》，署「张继」，《全唐诗》据以收于张继名下，岑仲勉《唐人行第录》考证此应为窦叔向诗，张二十即张继

漪博

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
漪，来源于高观国的《宋词》《解连环》，原文：荡霁色、流入横塘，看风外漪漪，皱纹如縠

博恒

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
博，来源于释惟清的《宋诗》《偈九首 其三》，原文：同参共用如何显，种田博饭机非浅

博蘅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
博，来源于仇远的《宋诗》《次韵萧饶州见寄 其二》，原文：砚山如可博，尺度先画堵

博治

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
博治，来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》，原文：三年博士冗不治，半生铅椠宁非痴

践博

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
践博，来源于李白的《唐诗》《少年行二首 一》，原文：因击鲁句践，争博勿相欺

榭博

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
榭博，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》，原文：博野高榭起，陈渔危台成

砚博

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
砚博，来源于无名氏的《宋词》《品令》，原文：博山炉畔，砚屏风里，铜盘寒水

旬博

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
旬，来源于韦应物的《唐诗》《山行积雨归途始霁》，原文：揽辔穷登降，阴雨遘二旬

博潜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
博潜，来源于周必大的《宋诗》《永新贺升卿携中原六图相过其论古名将出师道路形势可指诸掌为赋此诗》，原文：历历山河一卷书，博闻疑是古潜夫

博霁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
博，来源于杨亿的《宋诗》《属疾》，原文：唾壶从已缺，博齿亦慵投

博磊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
博磊，来源于王柏的《宋诗》《和遁泽雨中韵 其一》，原文：梅霖博得遁翁怜，磊磊诗邮忽到前

博莱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
博莱，来源于杨醮的《宋诗》《博雅堂》，原文：博雅堂中聚古书，蓬莱阁上接仙居

博觅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
博觅，来源于强至的《宋诗》《依韵答公节》，原文：觅官犹博奕，贱赋甚优俳

攸博

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
攸博，来源于郭邕的《唐诗》《洛出书》，原文：微造功不宰，神行利攸博

博匠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
博匠，来源于陈起的《宋诗》《圭示急须制作亭当喜成一绝》，原文：博古图中无此样，繄谁匠意巧胚胎

博佰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
博，来源于方一夔的《宋诗》《夜梦入一市井中见有总角道人能相人者往来熟视予久之其语不能记也因授予以一握算筹谩记其事》，原文：长贫博长健，此理更王囚

戚博

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
戚博，来源于谢翱的《宋诗》《城西废园》，原文：夫容青根联戚里，美人对博蓬山里

博稷

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 后土庙降神用《靖安》。》，原文：博厚流形，秉阴成德

博昃

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
博，来源于卫宗武的《宋诗》《留侯》，原文：狙击岂良图，命几危博浪

唯博

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
唯博，来源于释德洪的《宋诗》《佛印璵禅师赞》，原文：唯端精神，辩博无碍

凌博

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
凌博，来源于郭祥正的《宋诗》《谢杜倅职方兼简汤史君》，原文：掣铃交通唤六博，壮哉意气凌虹霓

博嵇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
博，来源于刘敞的《宋诗》《挽叶翰林》，原文：翰林气英发，博学起徒步

博润

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
博润，来源于张纲的《宋词》《满庭芳》，原文：博山云润，风细袅晴烟

博韫

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
博，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：博施备物，可谓不匮矣

祁博

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
祁博，来源于杨凝的《唐诗》《从军行》，原文：还将张博望，直救范祁连

博燮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
博，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：广博易良而不奢，则深于《乐》者也

博奥

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
博奥，来源于薛季宣的《宋诗》《巖桂》，原文：頼有幽香洞渊奥，宁将雅趣博轻盈

竺博

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
竺博，来源于刘克庄的《宋诗》《余哭蟾子潮士钟大鸣有诗相宽次韵 其一》，原文：历引竺干宽此老，未甘嬴博窆吾儿

博陇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
博陇，来源于陈著的《宋诗》《用弟观韵二首 其一》，原文：何用移文来北陇，可能把酒博西凉

其博

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
其博，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：思九州之博大兮，岂惟是其有女

博竣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
博，来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》，原文：其车轩轩，既博且闲

博芾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
博，来源于释居简的《宋诗》《寄潼川东路李漕使》，原文：博约剑津掾，亦复聆正音

博纶

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
博纶，来源于吴儆的《宋诗》《和刘守韵》，原文：扫洒烟尘须博大，看看九虎下纶音

博嶛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嶛liáo木高。
国学点评
博，来源于陆文圭的《宋诗》《题王复初所藏子昂临禊帖》，原文：独留茧纸博千金，似是艺成能掩德

博祯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
博，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一一四》，原文：衲僧举止合如是，百炼精金肯博?

翊博

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
翊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其四》，原文：〔姑洗为羽〕屹尔王宫，泛临翊翊

琥博

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
琥博，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：炉暖博山腾麝馥，杯擎琥珀斟香醑

博亘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
博，来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》，原文：造庭百千人，衣带矜褒博

博缥

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
博，来源于王安中的《宋诗》《用大名诸公唱和韵送别少逸 其四》，原文：莫以人废言，遂忽博士谩

恣博

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恣博，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：绕牀呼卢恣樗博，张灯达昼相谩欺

炘博

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于苏辙的《宋诗》《和强君瓦亭》，原文：君为魏博三年客，日有江湖万里心

浠博

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元亢见贻》，原文：可怜灯火读，圣处恨未博

博鸯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
博鸯，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十二》，原文：绣帐鸳鸯对刺纹，博山微暖麝微曛

骅博

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
骅博，来源于释居简的《宋诗》《续当涂别驾林率庵赋谪仙李翰林》，原文：骅骝博艳姬，土苴群方兄

殷博

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
殷博，来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》，原文：博通行祕府，威德殷长城

胥博

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
胥博，来源于曹彦约的《宋诗》《迎春花 其二》，原文：睡入华胥日未曛，博山何在宝香闻

觉博

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
觉博，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：但临深、自觉身高，未可便名博见

廷博

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
廷博，来源于王安礼的《宋诗》《送别范希声》，原文：朝廷正博采，幕府讵久撄

源博

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
源博，来源于释文珦的《宋诗》《题慈照坦上人房应山阁》，原文：子牙钓石临溪古，博望槎源与汉通

青博

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
青博，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：玄端黑屦，青絇繶纯，纯博寸

博旌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
博旌，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄温州朱尚书幷呈军倅崔太傅》，原文：今日老输崔博士，不妨疎逸伴双旌

博圣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
博圣，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一八》，原文：博考圣贤书，独立愈不惑

崔博

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
崔博，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：（见三长物斋刊本《颜鲁公文集》卷五《通议大夫守太子宾客东都副留守云骑尉赠尚书左仆射博陵崔孝公宅陋室铭记》引）（记云：「明我〖开元十四年〗，入朝，分掌十铨，公与王丘为选人所歌曰〖略〗

博苡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
博苡，来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》，原文：向来岂有葡萄博，末后元无薏苡归

峪博

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

郇博

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》，原文：主公贤似晋重耳，兼如郇瑕地沃饶

湲博

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
湲，来源于蔡襄的《宋诗》《客有至自京师言诸公春间多会于元伯园池因念昔游辄形篇咏》，原文：绿渠春水走潺湲，画阁嵩峦映碧鲜

敦博

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
敦博，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》，原文：川流本敦化，溥博时出之

甯博

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
甯，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》，原文：孰谓原思病，非关甯武愚

博韦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
博韦，来源于李博士的《唐诗》《问韦应物（题拟）》，原文：（见《韦苏州集》卷五《李博士弟以余罢官居同德精舍共有伊陆名山之期久而未去枉诗见问中云宋生昔登览末云那能顾蓬荜直寄鄙怀聊以为答》）（按：韦应物另有《寄酬李博士永宁主簿叔厅见待》、《答李博士》、《同德寺雨后寄元侍御李博士》、《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首》，均与同人之作，唯其名不详

炜博

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》，原文：炎炜烁穹昊，火云助其烝

博悟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
博，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其一》，原文：溥博仁由性，诚明德乃真

未博

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
未博，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 七十》，原文：自怜非博物，犹未识凫葵

渤博

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
渤博，来源于李彭的《宋诗》《三益斋》，原文：确讱金石贯，博极溟渤宽

博允

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
博允，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》，原文：惟夫子博，三才允究

博献

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
博献，来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》，原文：献书嘉魏叟，博物待延陵

博瑜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
博，来源于姚勉的《宋诗》《赠宗人简斋》，原文：博文约以礼，夫子诲子渊

博岐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
博岐，来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其三》，原文：王俭风流相，岐公博赡资

仲博

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
仲博，来源于孙应时的《宋诗》《挽楼严州 其二》，原文：萱堂留仲博，犹足慰黄泉

博翀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
博，来源于方岳的《宋诗》《送俞尉》，原文：悲哉几斛愁，博此半釜

博偕

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
博偕，来源于刘敞的《宋诗》《宴得解进士》，原文：上恩荣计偕，博选充诏求

蕴博

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蕴，来源于李复的《宋诗》《用周作韵送范忱夫举归》，原文：丰剑有神须会合，荆珉蕴璞且徘徊

章博

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
章博，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・寄生草》，原文：(秦云)想布衣之中，苦志攻习经史，今日博得金章紫绶，千钟之禄也

博炀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
博，来源于陈普的《宋诗》《以诗就叶洞春求画蒲萄》，原文：敢将有声画，博君无声诗

博浩

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
博浩，来源于舒岳祥的《宋诗》《近作对江牡丹吟七章呈正仲正仲于拙吟无不亟和者独此七章未和携而归茭湖半月矣递筒未至歌以趣之》，原文：正仲材高气浩博，鄙我琐细无豪雄

博燏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
燏yù木火光貌。
国学点评
博，来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》，原文：晨趋博望苑，夜直明光殿

豫博

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
豫，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》，原文：豫期晴和当劝耕，径入园林稍挟杖

博陟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
博陟，来源于杨万里的《宋诗》《曾达臣挽词二首 其一》，原文：端令郡博士，陟岵泪斑斑

卓博

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
卓博，来源于周行己的《宋诗》《政和丁酉罢摄乐清寓柳市庄居和林惠叔见寄》，原文：卓哉张子房，器博用殊少

渲博

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
渲博，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

普博

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
普博，来源于袁甫的《宋诗》《石松子》，原文：吾欲令此仁普徧广博，吾欲令此仁取之不竭

境博

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
境博，来源于王十朋的《宋诗》《二月朔日同嘉叟蕴之访景卢别墅用郡圃栽花韵即席唱和 其二》，原文：野处名园境界赊，夷坚博物似张华

彦博

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
彦博，来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其九》，原文：博士今儒彦，遥知讲席重

闳博

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
闳博，来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》，原文：如公闳博难淹外，顾我迂疏任傥来

夷博

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
夷博，来源于王十朋的《宋诗》《二月朔日同嘉叟蕴之访景卢别墅用郡圃栽花韵即席唱和 其二》，原文：野处名园境界赊，夷坚博物似张华

晤博

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晤，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其三》，原文：良晤向三山，汇缘非偶款

博博

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博博，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明

博胧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
博，来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》，原文：博陵隠君子，堂萱春未艾

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