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中国传媒大学是什么时候改名的？历史背景与更名过程详解

马璞郅作者：马璞郅2025-06-15 21:07:44

中国传媒大学，作为中国传媒教育领域的顶尖学府，其历史可以追溯到1954年成立的北京广播学院。北京广播学院最初是为了培养广播电视领域的人才而设立的，随着中国广播电视事业的快速发展，学院逐渐成为国内传媒教育的重要基地。然而，随着时代的变迁和传媒行业的多元化发展，北京广播学院的名称已经无法完全涵盖其教学和研究领域的广泛性。因此，2004年，经教育部批准，北京广播学院正式更名为中国传媒大学。这一更名不仅标志着学校在学科建设和人才培养方面的全面提升，也反映了中国传媒行业对高素质专业人才的迫切需求。更名后的中国传媒大学，不仅在广播电视领域继续保持领先地位，还逐步拓展到新闻传播、影视艺术、新媒体技术等多个领域，成为中国乃至全球传媒教育的重要力量。更名的背后，是中国传媒大学对自身定位的重新审视和对未来发展的战略规划。通过这次更名，学校不仅提升了自身的品牌影响力，也为中国传媒行业的发展注入了新的活力。如今，中国传媒大学已经成为国内外传媒学子梦寐以求的学府，其毕业生在传媒行业的各个领域都发挥着重要作用。

中国传媒大学是什么时候改名

珐州

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・混江龙》，原文：俺这里不比别州县

荷闲

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
荷闲，来源于李彭的《宋诗》《元夕高卧》，原文：非关骨相屯，长闲荷真宰

彦潮

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
彦，来源于陈造的《宋诗》《观诸公射于城北书壁二首 其一》，原文：羣彦矢复沓，老夫诗在囊

枫舸

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
枫，来源于孔武仲的《宋诗》《关山五首 其四》，原文：良材合抱随斤斧，岂顾区区栎与枫

徽纬

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
徽纬，来源于魏了翁的《宋诗》《王总领生日》，原文：机空络纬那可织，徽穿虎豹畴能识

奈洵

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
奈，来源于程俱的《宋诗》《写怀》，原文：奈此业累深，始知定力悭

怀秭

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
怀秭，来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》，原文：至喜谒文忠，秭归怀李矗

郝珏

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

柃页

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》，原文：（影印本《诗渊》第一册第四○七页

勖援

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
勖，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

炜绎

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》，原文：炎炜避无所，意行出东郭

禧詹

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
禧，来源于韩淲的《宋诗》《楚黄相庙》，原文：开禧二年春，寂寂楚相庙

阮璂

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
阮，来源于刘敞的《宋诗》《答金陵使君答王待制见寄杂言》，原文：阮公青云器，寓意必豪纵

禧谒

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
禧谒，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：29　命，令，禧，畛，祈，请，谒，讯，诰，告也

睿攸

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
睿攸，来源于沈佺期的《唐诗》《夜泊越州逢北使》，原文：既北思攸济，将南睿所图

意珩

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
意，来源于彭子翔的《宋词》《千秋岁》，原文：谁领黄花意

觅沅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
觅，来源于王之道的《宋诗》《和鲁如晦喜雨》，原文：迩来成小筑，风月得相觅

凡泉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
凡泉，来源于张祜的《唐诗》《题道光上人山院》，原文：地僻泉长冷，亭香草不凡

简恺

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
简，来源于萧元之的《宋诗》《立春日大雪作代简招友》，原文：同吟二三子，折简可能招

晢晗

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

璞凌

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
璞凌，来源于王汉的《宋诗》《题湖山立石》，原文：器浑犹抱璞，势迥已凌云

羿沧

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
羿，来源于陆龟蒙的《唐诗》《村夜二篇 二》，原文：羿臂束如囚，徒劳夸善射

缪京

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
缪京，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》，原文：嘉谋谠论范京兆，激奸纠缪扬王庭

援肖

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
援肖，来源于文彦博的《宋诗》《贤大师以诸巨公画像见示传神写照曲尽其妙兼丐拙诗辄成一首奉呈》，原文：用志专精妙入神，援毫肖象夺天真

梧苓

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
梧，来源于陆游的《宋诗》《北窗梧叶坐间落四五有感》，原文：高梧一叶脱，便觉秋不远

舟桢

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
舟，来源于米芾的《宋词》《阮郎归》，原文：浦南人泛舟

盛戍

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
盛，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：191　炽，盛也

骃明

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
骃，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

琅夕

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琅，来源于汪藻的《宋诗》《郊丘书事》，原文：琅舆深出未央门，十里圜坛气象尊

珧硝

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

弈淅

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
弈，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：兵家如弈棋，局局势不同

靖攸

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
靖，来源于叶茵的《宋诗》《既次韵或非之作解嘲》，原文：靖节百世师，汝无轻笑嗤

涟彦

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
涟，来源于温庭筠的《唐诗》《和沈参军招友生观芙蓉池》，原文：倒影回澹荡，愁红媚涟漪

莱央

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
莱央，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：儿曹此去分风月，莱彩潘舆乐未央

猷酝

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
猷，来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》，原文：荷锄元亮息，回櫂子猷归

椎勉

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
椎，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：椎髻抛巾帼，镩刀代辘轳

皤旖

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皤，来源于权德舆的《唐诗》《渭水》，原文：吕叟年八十，皤然持钓钩

钊箫

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

霓萝

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
霓萝，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（杜奕）轻萝缥缈挂霓裳

矜昕

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
矜，来源于陆游的《宋诗》《夏夜四首 其二》，原文：萤火喜暗庭，桐叶矜冷雨

韫韫

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫，来源于刘克庄的《宋诗》《再获一砚自和》，原文：韫匵每愁逢暴客，倾囊或笑费方兄

淼皎

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
淼，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○三》，原文：淼淼长江水，周而还复始

莞纶

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
莞，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：葭莞飞灰微度暖，着梅梢尚浅

时逵

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
时逵，来源于游稚仙的《宋词》《浣溪沙》，原文：明日贾逵添戏彩，异时李汉看乘龙

洌冕

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：豆笾列炙凌丘垤，有酒如渑旨且洌

衡澧

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
衡澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》，疑朴自巴东入湘，复南行经澧、衡、永、梧而南游

阮淮

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
阮淮，来源于戴叔伦的《唐诗》《行路难》，原文：淮阴不免恶少辱，阮生亦作穷途悲

辰纫

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
辰，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》，原文：交合丹青地，恩倾雨露辰

肖娥

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
肖，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》，原文：承平此事比应难，盛世欢娱情好尚，添肖况，堪可爱，香尘坠里无妨碍

爀馟

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

淙征

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
淙，来源于项安世的《宋诗》《轿中听雨》，原文：急雨淙琤打轿簷，绿荷声里下湖船

萱霈

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
萱，来源于温庭筠的《唐诗》《禁火日》，原文：舞衫萱草绿，春鬓杏花红

州淼

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
州淼，来源于刘长卿的《唐诗》《留辞》，原文：南楚迢迢通汉口，西江淼淼去扬州

峥翊

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
峥，来源于陆游的《宋诗》《夜雨》，原文：发春才属尔，岁事又峥嵘

珈追

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
珈，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：笄珈陪墓窆，雾雨暗车尘

炫什

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
炫，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：影炫金茎表，光摇绮陌头

庚波

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
庚波，来源于杨万里的《宋诗》《登牛渚蛾眉亭二首 其二》，原文：明月入波那可捉，长庚伴月本同游

未胭

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
未胭，来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得浅红芍药长句》，原文：胭脂注脸匀未遍，肉红借酒生春色

执支

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
执支，来源于周南的《宋诗》《赋里人亭前三立石》，原文：支撑非尔力，秉执俨如临

域沁

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
域，来源于毛珝的《宋诗》《中年》，原文：诗道纵能通阃域，圣经曾未涉藩篱

颜羲

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
颜羲，来源于苏轼的《宋诗》《泛舟城南会者五人分韵赋诗得人皆苦炎字四首 其四》，原文：南郭清游继颜谢，北窗归卧等羲炎

孝逻

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
孝，来源于米芾的《宋诗》《海岳庵杂诗》，原文：仲若呼不闻，孝然叫不应

逊郄

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
逊，来源于陈著的《宋诗》《段县尉以兄约斋二诗求和因次韵》，原文：自缘友□勤相逊，可是诗怀要独清

钲昭

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
钲，来源于林景熙的《宋诗》《故相贾氏居》，原文：胡为一声钲，聚铁铸此错

庄素

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
庄素，来源于王迈的《宋诗》《赠传神庄士仪》，原文：庄生颇工此，为我扫尺素

治瑥

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
治，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十六年》，原文：耳治也

旎中

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旎中，来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 一》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

同樗

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
同樗，来源于钱起的《唐诗》《南中春意》，原文：已阻青云期，甘同散樗老

匠逸

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
匠逸，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：逸礼多心匠，焚书旧口传

匠昉

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
匠，来源于无名氏的《宋词》《柳初新》，原文：天匠与、雕琼镂玉，淡然非、人间标格

旭治

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旭，来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其三》，原文：鲜云瑞旭楼前晓，宝艾芳椒殿里香

虔幽

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
虔幽，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八一》，原文：能知养性道中求，须要虔祈事转幽

骏些

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
骏，来源于殷尧藩的《唐诗》《汉宫词三首 三》，原文：骏马金鞍白玉鞭，宫中来取李延年

泷典

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
泷，来源于戴叔伦的《唐诗》《下鼻亭泷行八十里聊状艰险寄青苗郑副端朔阳》，原文：泷水天际来，鼻山地中坼

种专

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
种专，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：山民垦种不供炊，专把山林抵岁支

涧渭

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
涧渭，来源于王之道的《宋诗》《魏道弼父挽词代曾子修》，原文：帝梦漫惊虞涧筑，史占空叹渭滨渔

茸涵

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茸涵，来源于宋祁的《宋诗》《泛涡水二首 其二》，原文：漠漠新茸上渚蒲，日痕波态共涵虚

瑹庆

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于杨无咎的《宋词》《望海潮》，原文：庆诞生元德，出佐明朝

鑫暖

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于柴元彪的《宋词》《唱金缕・贺新郎》，原文：暖沁入、东风池沼

沦笠

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
沦笠，来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》，原文：时平乏隠沦，蓑笠自歌舞

苡影

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
苡，来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》，原文：可怜决狱章廷尉，不带将军薏苡来

尚翰

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
尚翰，来源于陆游的《宋诗》《读胡基仲旧诗有感》，原文：少日飞腾翰墨塲，暮年相见尚昻藏

陵禹

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
陵禹，来源于陆游的《宋诗》《出游》，原文：山空野火焚秦篆，日澹烟芜遍禹陵

翼承

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
翼承，来源于刘禹锡的《唐诗》《晚岁登武陵城顾望水陆怅然有作》，原文：星象承乌翼，蛮陬想犬牙

榭晰

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
榭，来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其八》，原文：杨柳藏鵶菡萏香，水亭风榭袭罗裳

理琀

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
理，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・得胜令》，原文：(卒子云)理会的

栎笛

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
栎，来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》，原文：不材真是栎，何算信如筲

音蔷

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
音，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：又无音信经年

珧棹

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

润匠

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
润，来源于释文珦的《宋诗》《秋感》，原文：枯茎宁再润，羣叫易成哀

渭恽

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
渭恽，来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》，原文：太史书传得杨恽，渭阳情厚为秦康

峨幂

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
峨，来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其八》，原文：蜀山如鸟道，剑阁鬰嵯峨

溯麟

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
溯，来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其八》，原文：大昌盐船出巫峡，十日溯流无信音

汝暌

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
汝，来源于方回的《宋诗》《宿包山杨明府宅 其二》，原文：汝纵□□□，□□□□□

沛葵

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
沛，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：十二月，齐侯田于沛，招虞人以弓，不进

沦炽

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
沦，来源于李光的《宋诗》《补之以炼养之说勉德循眷眷之意并见二诗若惧其不我从者以待德循可也他人能无诮乎因次韵奉寄 其二》，原文：不用休粮学隐沦，眼前无事即仙人

蕴单

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蕴单，来源于杨时的《宋诗》《戏赠詹安世》，原文：长缨系单于，落落蕴奇策

翰桑

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
翰桑，来源于李流谦的《宋诗》《费文达除夔漕作此贺之三首 其三》，原文：一廛未遂耕桑计，半世空磨翰墨场

鉴临

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
鉴临，来源于李流谦的《宋诗》《赋寿康海棠》，原文：梓泽步障烘晓霞，温泉粉玉临秋鉴

沥宏

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
沥，来源于苏庠的《宋诗》《后清江曲 其二》，原文：轻蓑淅沥鸣秋雨，日暮乘流自相语

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