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每年改名的人有多少?揭秘改名背后的原因与趋势

周奈冬作者:周奈冬2025-06-15 18:31:00

每年改名的人有多少?这个问题看似简单,却涉及了法律、社会、文化和个人心理等多个层面。改名,作为一种个人身份的重新定义,不仅仅是名字的更换,更是一种自我表达和社会适应的方式。根据相关统计数据显示,全球每年有数以万计的人选择改名,这一数字在不同国家和地区有所差异,但总体上呈现出逐年上升的趋势。 改名的原因多种多样,其中最常见的是个人身份认同的改变。许多人因为婚姻、离婚、性别认同、宗教信仰等原因选择改名。例如,女性在婚后往往会选择随夫姓,这在许多文化中是一种传统习俗。而在一些国家,离婚后的女性可能会选择恢复原姓,以重新确立自己的独立身份。此外,随着社会对性别多样性的认可度提高,越来越多的人选择通过改名来表达自己的性别认同。 除了个人原因,改名还可能与法律和社会环境有关。在一些国家,改名需要经过严格的法律程序,包括提交申请、提供理由、经过法院审批等。这些程序旨在确保改名行为的合法性和正当性,防止滥用改名权利。然而,也有一些国家相对宽松,允许个人在一定范围内自由改名。 改名不仅影响个人,也对社会产生了一定的影响。例如,改名可能会影响个人的信用记录、法律文件、教育背景等,需要一系列繁琐的更新手续。此外,改名还可能引发社会对个人身份的重新认知,尤其是在职场和社交圈中。 总的来说,每年改名的人数虽然难以精确统计,但可以肯定的是,改名现象在全球范围内普遍存在,并且随着社会的发展和文化的变迁,这一趋势可能会继续增长。了解改名的原因和影响,不仅有助于我们更好地理解这一现象,也能为那些考虑改名的人提供有价值的参考。

每年改名的人有多少

杉律

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
杉,来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》,原文:拂云苍杉杂锦石,紫藤绿蔓相连络

洌亘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

萧棋

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
萧棋,来源于李复的《宋诗》《和李教授摅游溪阻风》,原文:归途邂逅过萧寺,投鞭思弈云房棋

时祁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
时祁,来源于陆游的《宋诗》《秋思》,原文:壮心自笑何时豁,梦遶祁连古战场

蕖之

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蕖,来源于杨辅世的《宋诗》《南溪》,原文:碧玉寒塘莹不流,红蕖影里立沙鸥

佳兹

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
佳兹,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一》,原文:寸田无荆棘,佳处正在兹

祯昃

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
祯,来源于陈德诚的《唐诗》《游南雁荡诗》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷一引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》等

若臻

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
若臻,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其四五》,原文:千祥如雾集,万善若云臻

炯旷

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
炯旷,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:胸中万顷空旷,清夜炯无眠

粹竹

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
粹,来源于彭汝砺的《宋诗》《赠君俞茶盂》,原文:粹质淹雪霜,清辉夺璠璵

玢陟

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

钗崔

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
钗,来源于王安中的《宋词》《浣溪沙》,原文:慵整金钗缩指尖

珧悠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

瞳勖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瞳,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《大迓鼓》,原文:我劝你不从听,霸王空有重瞳目,官人,有眼何曾识好人

秋纶

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
秋纶,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八五》,原文:独钓海山秋,纶竿五十牛

珈奥

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

晏祺

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
晏,来源于洪朋的《宋诗》《卧疾》,原文:如闻斗上柄,未见晏眠兵

潮泱

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
潮泱,来源于刘敞的《宋诗》《望雪山》,原文:崔嵬海潮涌,泱漭暮云还

遒誉

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
遒誉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:挥毫喜相誉,笔势自遒劲

凡诺

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:凡饮,养阳气也

祈彻

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
祈彻,来源于张侃的《宋诗》《凤鸣洞祈雨三绝 其一》,原文:曾与人间祈得雨,姓名从此彻天颜

斓旌

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
斓,来源于章甫的《宋诗》《刘祼卿送笋》,原文:故遣此君来起予,斓斑嫩箨森盈束

泱笈

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泱,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:危岑孤秀,飞轩爽豁,空江泱漭黄流

挚昀

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
挚,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其六》,原文:挚若苍鹰非不健,何如鸾凤效嘉祥

钰梦

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《秋蕊香》,原文:(合)有时欲向梦中诉,梦又不成灯又烬

昕芈

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

晶澧

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晶,来源于陆文圭的《宋诗》《题王复初所藏子昂临禊帖》,原文:水晶宫里佳公子,风流翰墨皆天然

召裕

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
召裕,来源于罗万象的《唐诗》《白云亭(《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》,出入较多,故重录。)》,原文:节度使李德裕使人召之,闻之,更移入深山,依白云而居,终身不出

嵊芊

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

怀圆

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
怀圆,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答崔公孺国博》,原文:一览嘉章生百恨,孤怀还昧觉心圆

菡晋

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
菡,来源于白居易的《唐诗》《题故曹王宅》,原文:池荒红菡萏,砌老绿莓苔

含娣

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
含,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和景彝秋兴》,原文:兰蕙含清露,芙蕖堕绿波

乔庭

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
乔庭,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:故国非乔木,闻诗饱过庭

恺艾

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
恺,来源于沈遘的《宋诗》《七言滑州新修东园 其二》,原文:比岁丰和多恺乐,乘春临赏几迟留

壬札

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十六年》,原文:三月壬申,公子季友卒

栗姝

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
栗,来源于方回的《宋诗》《悔少作》,原文:彭门峻步勤除道,栗里高风晚得师

憧晰

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
憧,来源于刘克庄的《宋诗》《又三首 其一》,原文:冠盖憧憧有许忙,直从虚市到毬场

植峪

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
植,来源于蔡戡的《宋诗》《朱丈朝宗索壶村落成之集次韵简之》,原文:桃李自成蹊,皆公手封植

予勖

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
予,来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其二》,原文:予驹欲西秣,东我江海艣

昀权

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于刘克庄的《宋诗》《送强甫赴漳倅二首 其一》,原文:郡古多文献,厅寒少事权

勖峪

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

鸯墨

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
鸯墨,来源于宋徽宗的《宋诗》《题院画册 涤砚士女图》,原文:含情学写鸳鸯字,墨洗蕉花露水香

晃璞

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晃,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:维时南风薰,木叶晃繁碧

麒漪

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
麒,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:穷通寿夭俱莫问,盖世英雄一窖尘,草间惟有石麒麟

君珑

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
君珑,来源于周紫芝的《宋诗》《楼居杂句五首 其五》,原文:更乞老僧双不借,为君穿尽玉玲珑

泽佐

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
泽佐,来源于吴芾的《宋诗》《用天予贡院韵以饯行色》,原文:舌在何妨居泽国,时来会见佐巖廊

翩璁

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
翩,来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》,原文:翩翩幕中画,落落席上珍

缘荷

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
缘荷,来源于杨简的《宋诗》《石鱼楼 其二》,原文:菱浪岂缘风衮衮,荷珠不为露涓涓

杨昃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
杨,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:犹傍垂杨春岸

蕙徵

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蕙,来源于释居简的《宋诗》《问天庆观奚高士病》,原文:蕙帐癯仙老,因仍病日侵

夷卓

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
夷,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 舜颂》,原文:四夷纳賮,九围有截

萧庄

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
萧庄,来源于陈宓的《宋诗》《和陈中行校书》,原文:萧疎谢公墅,淡静午桥庄

槐岐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
槐岐,来源于傅察的《宋诗》《傅倅请杜守乐语》,原文:麦秀两岐翻翠浪,槐阴四面舞轻风

致椒

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
致椒,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・迎仙客》,原文:你封为三品官,列着八椒图,你父亲告致仕,却离了京兆府

淅湲

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
淅湲,来源于薛能的《唐诗》《秋晚送无可上人》,原文:河声才淅沥,旧业近潺湲

棹晏

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
棹,来源于葛长庚的《宋词》《虞美人》,原文:棹歌摇曳钓船归

庄筝

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
庄,来源于释义青的《宋诗》《第一百浮山骨堆颂》,原文:文曾要渭水,列士耻庄周

鑫欢

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于江纬的《宋词》《向湖边》,原文:共惜醺酣,恐欢娱难再

恽苒

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》,原文:固应聊颂屈原橘,底事便歌杨恽田

珵远

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

娅蒲

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
娅,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞莫登楼》,原文:娅姹扶栏车两头,髧髦垂鬟娇未羞

馟潮

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于戴叔伦的《唐诗》《送谢夷甫宰余姚县》,原文:廨宇经兵火,公田没海潮

晓尔

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晓尔,来源于刘禹锡的《唐诗》《聚蚊谣》,原文:清商一来秋日晓,羞尔微形饲丹鸟

原凡

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
原凡,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) [附]题隐士咏[三七]》,原文:([一]以上诗凡六写本,其原编号及校次如下:原卷〖伯二七四八〗、甲卷〖伯三九二九〗、乙卷〖伯二九八三〗、丙卷〖伯三八七○〗

淅燝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淅,来源于许棠的《唐诗》《陈情献江西李常侍五首 二》,原文:淅淅复栖栖,人间只自迷

瑾飐

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・梁州》,原文:则为那周公瑾两三杯酒食,更压着那一千个他这党太尉的筵席

明瑥

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
明,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:质明,灭烛

觉椰

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
觉,来源于俞国宝的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:梦无凭、难成易觉

韪惟

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
韪惟,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

奂沧

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
奂,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:巖深饱霜雪,路绝窥轮奂

铮婳

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
铮,来源于姚勉的《宋诗》《观风马》,原文:秋风一吹阵脚动,跳梁舂击声鏦铮

楹篌

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
楹,来源于薛季宣的《宋诗》《开渠》,原文:开渠引簷溜,涓涓遶茅楹

皖颍

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《别雷国辅之皖山》,原文:莫厌皖山穷绝处,不妨云水助风骚

弘辽

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
弘,来源于张祜的《唐诗》《和杜牧之齐山登高》,原文:不堪孙盛嘲时笑,愿送王弘醉夜归

研戎

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
研,来源于刘弇的《宋诗》《欧阳升之挽辞》,原文:老烂为儒众所闻,病中犹不废研论

兴斯

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
兴斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其一》,原文:昭兹兴运,于万斯年

迪缎

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
迪,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:堂堂鼎轴老,秉道迪天显

霜札

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
霜札,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:其藏之也周,其用之也遍,则冬无愆阳,夏无伏阴,春无凄风,秋无苦雨,雷不出震,无灾霜雹,疠疾不降,民不夭札

旎援

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛,慢松松凤髻高盘,高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》,原文:旖旎,百倍儿精神

惋瑾

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
惋,来源于陆游的《宋诗》《嘉州守宅旧无后圃因农事之隙为种花筑亭观甫成而归戏作长句》,原文:一时冠盖共登临,百年父老俱惊惋

泱皤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》,原文:浮云泱郁,迨天未雨

驹嵊

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
驹,来源于强至的《宋诗》《寒食安厚卿具酒馔邀数君子游压沙寺观梨花独苏子由不至诗来命座客同赋予既次韵和之明日上巳安复置酒招予与苏又明日清明予屈二君为射饮之会而苏君仍用前韵作诗见及予亦复和》,原文:我初闻招便勇往,恨不插翼附骏驹

鑫彤

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于吕祖谦的《宋诗》《薛叔云左史母方夫人挽章二首 其一》,原文:彤管传遗范,形容欲付谁

兆亚

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
兆亚,来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》,原文:千年小兆一蝉蜕,丹台职亚扶桑君

灵莲

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
灵莲,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其四五》,原文:世尊拈花,南泉指花,灵云桃花,智门莲花,总是空花,添得衲僧眼中花

烁敦

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
烁,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:烁石更流金,暴烈摧万汇

箴礴

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
箴,来源于吕祖谦的《宋诗》《又二首 其一》,原文:平生丈人行,每语尽箴规

燃闰

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
燃,来源于洪咨夔的《宋诗》《食糟行》,原文:得糟还家喜欲舞,远汲淡煮燃松毛

磐娥

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
磐,来源于郭祥正的《宋诗》《山居绝句六首 夏》,原文:松阴拣磐石,赤脚踏冰壶

盛庆

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
盛庆,来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其二》,原文:家庆盛于羣玉府,身名荣过执金吾

屿韬

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
屿,来源于张嵲的《宋诗》《过覃氏水南别墅》,原文:置酒危埼亭,开襟面孤屿

蕙沁

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
蕙,来源于赵蕃的《宋诗》《雪》,原文:当忧竹柏折,且救蕙兰枯

箪釉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
箪,来源于苏泂的《宋诗》《拟古》,原文:颜渊称贤者,乐在箪瓢间

篌苓

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
篌,来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》,原文:腾蛟起舞鸣箜篌

漪惋

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
漪,来源于许及之的《宋诗》《酬刘孝若二首 其二》,原文:新竹筛金鸣粉箨,初荷擎盖弄纹漪

晠煦

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《寻春触兴》,原文:桃带酒容红煦煦,李余粉态白娟娟

支罡

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
支罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十四》,原文:大吉小吉支干上,天罡加孟以同推,不战两无疑

壬书

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
壬书,来源于张士逊的《宋诗》《雍熙中植桐于萧寺壬辰登科后告老来寺留题》,原文:萧寺前题粉壁在,又书丁巳对壬辰

诣政

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
诣政,来源于李彭的《宋诗》《雨后望云居》,原文:政使诣幽绝,何如天际逢

豫俪

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
豫俪,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:豫动森华盖,干行俪绛螭

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