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22年9月份生的男宝取名

朱茶作者：朱茶2025-06-27 12:38:16

在22年9月份，有许多宝宝将来到这个世界。为了给这些男宝宝取一个好名字，父母们可以考虑一些因素。首先，可以根据宝宝出生的具体日期和时间选择相关的字义。例如，根据农历日期可以选择相应的字母，如初生牛犊不怕虎，或者能逢凶化吉等等。其次，可以根据宝宝的八字命盘来选择适合的名字，以增强宝宝的运势。另外，父母也可以考虑家族传统或者个人喜好，选择一个独特的名字。无论选择哪种方法，一个好的名字应该寓意吉祥、充满力量和希望。希望本文的建议能够帮助到您，祝愿宝宝健康、快乐成长！

22年9月份生的男宝取名

凇棣

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

史葆

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
史，来源于曹勋的《宋诗》《故知院枢密相公叶公挽章二首 其一》，原文：一生惟许国，史牒谅盈编

涛梧

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
涛梧，来源于马廷鸾的《宋诗》《题毛氏榴峰》，原文：胥涛怒起越云横，血洒苍梧双泪落

纲桑

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纲桑，来源于熊禾的《宋诗》《咏菊》，原文：题作柴桑人，纲目书法严

郅槿

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
郅，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：夷齐羞洁白，郅宁等威严

未寓

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
未寓，来源于陈舜俞的《宋诗》《宿灵源院》，原文：寓所留僧话，未眠闻打钟

僖棹

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬，蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

楚益

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
楚益，来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》，原文：楚国寖广，秦封益侈

奎缔

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
奎，来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》，原文：舜歌奎宿灿，镐宴木天凉

珵浦

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

桑兆

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桑，来源于王梵志的《唐诗》《五言（八首） 四》，原文：桑下种粟麦，四时供父娘

遒珵

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《小轩》，原文：碪杵声中去日遒，小轩风露一帘秋

域川

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
域川，来源于谢薖的《宋诗》《怀钟陵旧游》，原文：从来地域叹卑薄，怪底山川终炳灵

樨甯

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
樨，来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》，原文：雨意忽生桐叶外，秋光都在木樨中

波栾

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
波栾，来源于谢伋的《宋诗》《买舟过双塔夜阻风舟中有作》，原文：明朝乍喜团栾话，应忘波涛汹涌中

韪澧

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

宏枫

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
宏，来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》，原文：丈夫舒卷要宏达，世路俯仰多拘牵

菀麓

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

骃霈

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：思昔先朝十二闲，駓骃骐骆充其间

奈晖

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奈，来源于董嗣杲的《宋诗》《拟古 其一》，原文：逺物奈不宝，弃之犹粪土

芉渤

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

旌崔

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旌崔，来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其一》，原文：霓旌恍惚刚风外，蕊殿崔嵬劫火前

蓬淬

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
蓬，来源于朱长文的《宋诗》《谢虎丘祖印相访》，原文：不知蓬户隘，未倦凎镮飞

暌青

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
暌青，来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》，原文：无言如诉，命暌王母，信沈青鸟

堰琥

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
堰，来源于方回的《宋诗》《奔牛吕城过堰甚难》，原文：航小伏岸不得进，堰吏叫怒需堰钱

曙绚

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
曙，来源于罗隐的《唐诗》《蟋蟀诗》，原文：坏舍啼衰，虚堂泣曙

洲典

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
洲典，来源于陆游的《宋诗》《题湖边旗亭》，原文：春色初回杜若洲，佳人又典鹔鹴裘

榷青

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
榷，来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》，原文：汉缗寛酒榷，唐赋舍庸钱

柃闲

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于李宗易的《宋诗》《静居》，原文：大都心足身还足，祇恐身闲心未闲

垣靖

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
垣，来源于苏轼的《宋诗》《次丹元姚先生韵二首 其一》，原文：不敢叩门呼，恐作踰垣奔

旷之

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
旷之，来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 决绝[词]三首 二》，原文：一日不见，比一日于三年，况三年之旷别

滇晟

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

娄桦

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：十五、冬，公会晋侯、齐侯、宋公、蔡侯、郑伯、陈子、莒子、邾娄子、秦人于温

冬喻

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，筑郎囿

亦滦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
亦，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：腰银袍亦绯

浦识

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
浦识，来源于王维的《唐诗》《辋川集 南垞》，原文：隔浦望人家，遥遥不相识

炳璎

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
炳，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：坐令宇宙间，礼乐兴炳蔚

砚渌

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
砚渌，来源于宋庠的《宋诗》《寓宿南宫言怀》，原文：杯醪冰余渌，砚滴泻寒光

烊淖

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

畅蘅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
畅，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》，原文：何须你畅叫厮花白

奈胤

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
奈，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：其与弑公奈何

瞳楠

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瞳，来源于崔鶠的《宋诗》《咏圆通崇胜院》，原文：煌煌重瞳君，玉带横文绮

堇炔

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
堇，来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》，原文：向观松桧姿，稍欲死蒿堇

砚岿

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
砚，来源于高似孙的《宋诗》《句 其五八》，原文：忙犹输使砚，懒尚事持茶

艾箬

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
艾箬，来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合端午帖子 其四》，原文：双人翠艾垂朱户，三角琼糜护箬衣

嵊罡

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

奈堇

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
奈，来源于王炎2的《宋词》《蝶恋花》，原文：酒阑无奈添春困

林麒

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
林麒，来源于范成大的《宋诗》《次韵徐提举游石湖三绝 其三》，原文：天上麒麟翰墨林，当家手笔擅文心

庭茗

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
庭茗，来源于徐鹿卿的《宋诗》《爱山堂七绝句 其六》，原文：庭空吏散文书静，茗椀熏炉上爱山

胥凌

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
胥凌，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其二》，原文：吾之舟兮万斛有余，凌阳侯兮狎灵胥

濡其

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
濡其，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初六，濡其尾，吝

麓峻

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
麓峻，来源于程俱的《宋诗》《五月二日同叔问过弥陀阁观山中飞瀑》，原文：云中阿兰若，峻岭鏁重麓

源桥

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
源桥，来源于陈梦庚的《宋诗》《幔亭峰》，原文：山中别是一桃源，彩屋虹桥影不存

暖京

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
暖京，来源于陈元光的《唐诗》《其三》，原文：戍楼西北望皇阍，日暖桃绯京国春

凝圣

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
凝圣，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其五》，原文：台简凛霜凝，圣度如天宽

仞珉

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
仞，来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》，原文：侧路不容足，下瞰千仞阬

莱璆

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
莱，来源于梅尧臣的《宋诗》《明经试大义多不通有感依韵和范景仁舍人》，原文：昔由羔雁聘，今乃草莱并

隅浩

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
隅浩，来源于苏洵的《宋诗》《忆山送人》，原文：苟非峡山壮，浩浩无隅边

琢陇

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
琢，来源于程俱的《宋诗》《雪中与礼部同舍过葆真宫》，原文：初疑骞林境，琢玉堕飞屑

圣卿

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
圣卿，来源于陈陶的《唐诗》《种兰》，原文：下有贤公卿，上有圣明王

僖桢

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》，原文：为僖公主也

源峻

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
源峻，来源于韩驹的《宋诗》《上辛太尉生辰诗》，原文：莲花雄址峻，竹箭庆源长

柏固

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
柏固，来源于吕本中的《宋诗》《赠孙首之》，原文：固知松柏生，必不在培塿

烊崎

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

蓁謇

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
蓁，来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列渔乡夜梁活

仁胤

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
仁，来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》，原文：仁义允蹈之，言行可法则

曙舸

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
曙，来源于马戴的《唐诗》《题静住寺钦用上人房》，原文：磬接星河曙，窗连夏木深

和珺

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
和，来源于吴礼之的《宋词》《桃源忆故人》，原文：唯有病和愁绪

猷晷

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
猷，来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》，原文：才猷希世出，议论一时倾

祁映

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
祁，来源于沈与求的《宋诗》《八月十七日扁舟渡钱塘江 其一》，原文：市中未识冯延寿，门外已呼祁孔宾

奈猷

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
奈猷，来源于毛滂的《宋词》《摊声浣溪沙・浣溪沙》，原文：不奈晚来萧瑟意，子猷风

麒莞

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
麒，来源于晁说之的《宋诗》《蒙用诸人韵赋诗见贻复用韵谢之 其二》，原文：辜负麒麟功业志，只教人唤作诗家

隽淖

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
隽，来源于李羣玉的《唐诗》《石门韦明府为致东阳潭石鲫鲙》，原文：隽味品流知第一，更劳霜橘助芳鲜

漪辕

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
漪，来源于孟郊的《唐诗》《寒溪 八》，原文：凝精互相洗，漪涟竞将新

晗畚

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

皓璐

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
皓，来源于黄滔的《唐诗》《寄献梓橦山侯侍御》，原文：直道三湘水，高情四皓山

焱筝

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
焱，来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》，原文：隔岸火焱三四点，不知谁照夜滩鱼

储澎

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
储，来源于刘克庄的《宋诗》《蔡忠惠家观墨蹟》，原文：颇闻手泽富，傥许窥珍储

瑹炜

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三五》，原文：炜炜煌煌，静自然光

薏皋

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》，原文：书生行李堪抽点，薏苡明珠一例无

燃逻

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
燃，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 温汤》，原文：谁燃丹黄燄，爨此玉池水

宣熹

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
宣熹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：中兴熹平时，教化还相宣

峻邕

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
峻，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：峻迅出暂顷，澄渟或时且

植天

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
植天，来源于郭印的《宋诗》《再和前韵答隐父二首 其二》，原文：植物禀清气，天与寒筠独

栗谧

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
栗，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：四岁知名姓，眼不视棃栗

苡永

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
苡永，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》，原文：采苡以永晨，刍藁以终宵

朗禄

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
朗禄，来源于马戴的《唐诗》《摅情留别幷州从事》，原文：彫虫羞朗鉴，干禄贵明时

孜崇

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
孜，来源于王之道的《宋诗》《和刘春卿晓起读书》，原文：孜孜读诵如吾子，指日菁莪看锡朋

渌意

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
渌意，来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻泛汴泗得渔酒二咏 其一》，原文：渌水雨新涨，扁舟意自如

匠漳

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
匠，来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》，原文：人豪挟秀布山下，余为巧匠擅一窝

蓁徽

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《感秋》，原文：长松倒涧壑，委弃同蓁菅

朝蕴

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
朝蕴，来源于仇远的《宋诗》《和仲祥大风韵 其一》，原文：正忧蕴蕴与隆隆，怪得连朝起大风

辑晤

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
辑，来源于李纲的《宋诗》《送张柔直赴岳州》，原文：光华剖符竹，辑睦拥貔貅

沅搦

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
沅，来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》，原文：名似浦云山雨起，诗连沅芷澧兰香

璋裕

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
璋，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：岂久留乘塞，行看入奉璋

涧合

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
涧合，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 游毛公坛》，原文：两水合一涧，潨崖却为浦

汶炔

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》，原文：四方是维天子毗，汶阳一室大泽陂

虞槿

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
虞，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢开封宰薛赞善》，原文：文符饬亭长，寇盗虞鼠辈

嵊青

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

源纾

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
源，来源于李曾伯的《宋诗》《送扬州胡倅赴堂召 其一》，原文：边防新绩用，湖学旧源流

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