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姓于男狗宝宝取名：这些名字让你的宝贝更加与众不同

赵秋博作者：赵秋博2025-06-23 22:31:47

想要为你的男狗宝宝取一个特别的名字吗？给你的宝贝起一个与众不同的名字是展现他个性的好方法。在选择宝宝的名字时，你可以考虑一些与其品种、特点、外貌或个性相符的名字。而以姓“于”为基础的名字，不仅能给你的狗狗一个独特的标识，还可以突出其与众不同的气质。 下面是一些精心挑选的姓于男狗宝宝取名的灵感，供你参考： 1. 于风：为活泼好动的男狗宝宝取个名字，象征着自由与灵动的风。 2. 于峰：适合胆大、勇敢的男狗宝宝，寓意着攀登高峰，勇往直前。 3. 于海：对于热爱水上活动的男狗宝宝来说，这个名字可为他的冒险精神加分。 4. 于明：选来给活泼聪明的男狗宝宝，意味着他在智商和颜值上同时称职。 5. 于逸：适合性格潇洒、闲适的男狗宝宝，寓意着自在舒适的生活。 选取一个适合你宝贝的名字是一个有趣的过程。记住，给你的男狗宝宝起个独特的名字，会让他在人群中更加引人注目！

姓于男狗宝宝取名

于丁棕

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
丁，来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》，原文：羲娥鞭后逝莫留，谁麾衰暮出巖幽，丁丁斤斧愁林搜

于沧珞

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沧，来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》，原文：沈沈沧淮口，植木限众流

于津燃

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
津燃，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》，原文：温峤南归辍棹晨，燃犀牛渚照通津

于崎麒

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
崎，来源于吕陶的《宋诗》《送曾尉赴汉初》，原文：崎岖一邑勿云远，赤子欢迎如父母

于休崧

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
休崧，来源于萧泰来的《宋诗》《寿友人》，原文：休运珍符应半千，崧高维岳再生贤

于渌易

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
渌易，来源于谢采的《宋诗》《题韩干马》，原文：斗水底用求他人，渌波沄沄易水春

于伽原

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
伽，来源于灵照的《唐诗》《和丽天和尚颂》，原文：遍周沙界圣伽蓝，触处文殊共话谈

于旭良

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
旭良，来源于程公许的《宋诗》《次李晋仲同游南巖韵》，原文：旭日爱清美，良友欣招携

于术竺

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
术竺，来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》，原文：医文验桐君，道术依竺干

于域纴

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
域，来源于吴充的《宋诗》《召赴资政殿听读诗义感事》，原文：解颐共仰天颜喜，墙面裁容圣域通

于重屹

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
重屹，来源于陈师道的《宋诗》《次韵郑彦能题端禅师丈室》，原文：重门杰观屹相忘，表里山河自一方

于境翡

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
境，来源于宋祁的《宋诗》《念衰》，原文：岁月不待人，驱我向衰境

于滇偕

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

于镌坤

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
镌坤，来源于汪炎昶的《宋诗》《同张李二同知及诸学官游石龙潭以韩公炭谷湫诗为韵分赋得捧字》，原文：镌瑶□□四巑岏，雄压坤维妥以巩

于诺燮

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
诺，来源于王奕的《宋诗》《闻叠山己丑四月七日死于燕》，原文：诺士倘能如孔子，杀身未必死盆成

于霄颐

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
霄颐，来源于杨万里的《宋诗》《题曹仲本出示谯国公迎请太后图自肃天仗以下皆纪画也》，原文：太皇颐神玉霄上，都人久不瞻清光

于潜婳

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
潜，来源于周必大的《宋诗》《和七兄秋浦韵》，原文：江云怀李白，篱菊咏陶潜

于洵籍

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
洵，来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》，原文：万灶饱貔貅，余勇洵可贾

于喻桑

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
喻，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一九》，原文：种禾不生豆，此喻要嘿识

于知渤

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
知渤，来源于朱松的《宋诗》《逢年与德粲同之温陵谒大智禅师医作四小诗送之 其三》，原文：遥知相携处，溟渤浸箕斗

于逻峻

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
逻，来源于范成大的《宋诗》《中巖》，原文：赤巖倚竛竮，翠逻森戌削

于斌忻

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

于楠翰

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
楠，来源于程公许的《宋诗》《长生观拜谒碧落侍中观巨楠》，原文：一瓢酒酿春江醁，百尺楠藏洞府天

于洌翙

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
洌，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

于柏畚

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
柏，来源于梅尧臣的《宋诗》《彼䴕吟》，原文：断木喙虽长，不啄柏与松

于什锐

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
什，来源于楼钥的《宋诗》《送陈表道宰南丰》，原文：欲如古什一，攻瑟难吹竽

于晖峻

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
晖，来源于李白的《唐诗》《古风 三十八》，原文：虽照阳春晖，复悲高秋月

于齐晰

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公九年》，原文：夏，公伐齐纳纠

于煜慕

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
煜，来源于王令的《宋诗》《夕日操 其二》，原文：煜煜夕日，不尚有朝

于巡桑

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
巡桑，来源于张鷟的《唐诗》《咏射雉》，原文：大夫巡麦陇，处子习桑间

于澄狄

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
澄，来源于吕天用的《元曲》《南吕・一枝花白莲》，原文：秋水澄澄，洗得胭脂净，淡梳妆百媚生

于彦椎

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
彦，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题东城耿天骘归洁堂》，原文：潜心唯丘轲，弟子并时彦

于仑樗

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
仑，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其一三》，原文：坎电烹轰金水方，火发昆仑阴与阳

于昙暖

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
昙暖，来源于释慧空的《宋诗》《和刘天启对牡丹歠茶》，原文：优昙惟时迺现，余芳得暖争抽

于芃炜

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

于谦析

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
谦，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》，原文：酬诗常愧拙，负弈固非谦

于决皙

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
决，来源于何梦桂的《宋诗》《题邵古香干坤一亭》，原文：唐肆欲求马，万事隙决驹

于晖启

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
晖启，来源于吴筠的《唐诗》《晚到湖口见庐山作呈诸故人》，原文：石镜启晨晖，罏烟凝寒色

于朴傅

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
朴，来源于柳宗元的《唐诗》《初秋夜坐赠吴武陵》，原文：希声閟大朴，聋俗何由聪

于唯栎

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
唯栎，来源于于鹄的《唐诗》《山中访道者》，原文：触烟入溪口，岸岸唯柽栎

于泊哲

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
泊，来源于杜甫的《唐诗》《题忠州龙兴寺所居院壁》，原文：淹泊仍愁虎，深居赖独园

于榭践

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
榭，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》，原文：杂追楚榭迎风袂，冷笑淄川作雨滂

于绡晖

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绡晖，来源于韩的《宋词》《洞仙歌》，原文：问临流情味，倚遍斜晖，应似画、小景生绡一幅

于潮容

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
潮容，来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其六》，原文：醉中独爱舂容奏，恰似春潮卷海回

于桢溯

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：106　桢，翰，仪，干也

于璋沉

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
璋沉，来源于度正的《宋诗》《哀通泉李佥判》，原文：圭璋沉下国，桃李烂他邦

于储里

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
储里，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・牧羊关》，原文：盒子里藏的是储君，我肚皮里怀的是鬼胎

于郄潭

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
郄，来源于赵昂的《唐诗》《攻玉赋附卞生追怨之歌》，原文：遂与生刍为比，与郄桂同攀

于桢煜

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
桢，来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》，原文：（元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

于楠易

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楠易，来源于王令的《宋诗》《病中》，原文：寒侵骐骥应方瘦，蠧满楩楠岂易荣

于中洛

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
中洛，来源于曾丰的《宋诗》《过古暨见故人程梦良梦周》，原文：弟兄幸是洛中派，一炷炉薰更反观

于崇绅

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
崇绅，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：抑损戚畹，登崇搢绅

于玢焘

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

于亘林

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
亘林，来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：金堂玉室亘万古，兰林蕙帐余千年

于崇灏

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
崇，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 豫和》，原文：纯阳在律，明德崇禋

于凛沐

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
凛沐，来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》，原文：凛秋天气佳，令节天赐沐

于序圣

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
序圣，来源于罗隐的《唐诗》《裴庶子除太仆卿因贺》，原文：楚珪班序未为轻，莫惜良途副圣明

于岱绍

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
岱绍，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制次成皐先圣擒建德之所》，原文：绍成即我后，封岱出天关

于禧志

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
禧志，来源于杨明的《唐诗》《烂柯山（题拟）》，原文：（见光绪卅二年郑永禧纂《烂柯山志》卷十一《历朝金石考》录《唐杨明残诗碑》

于采昶

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
采，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：慵不采

于煜臻

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
煜，来源于韩淲的《宋诗》《谢黄子耕惠纸被时在钱塘乍冷无衾窘甚》，原文：御冬气清神煜煜，煖老体轻梦腾腾

于潜仟

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
潜，来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》，原文：君臣日同德，祯瑞方潜施

于礴昂

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
礴昂，来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》，原文：志气空磅礴，才华浪激昂

于乾晟

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》，原文：天为万人生李晟，朋来三寿颂僖公

于临什

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
临什，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其四》，原文：触目未尝无，临机道什么

于与恣

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
与恣，来源于韩愈的《唐诗》《杂诗四首 一》，原文：得时能几时，与汝恣啖咋

于炀蘅

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炀，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔 其三》，原文：旗亭雪湿难沽酒，炀灶烟消类戛羮

于沧真

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沧真，来源于舒亶的《宋诗》《咏蔗》，原文：刘伶爱酒真荒淫，狂来欲倒沧溟深

于岳炔

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
岳，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二二》，原文：神笔才智，海岳凄凄

于榆臻

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
榆臻，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・胜葫芦》，原文：过了些乱烘烘的荆棘，密稠稠榆柳，齐臻臻长成行

于旌樟

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
旌，来源于白居易的《唐诗》《赠悼怀太子挽歌辞二首 二》，原文：卤簿凌霜宿，铭旌向月翻

于爀炜

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

于庭椰

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
庭，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：暖日烘庭院

于些粤

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
些，来源于李若水的《宋诗》《狱平堂》，原文：朱墨傥余暇，不妨歌楚些

于湫璋

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
湫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：冬，齐仲孙湫来省难

于懿馚

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
懿，来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其五》，原文：肃恭懿德垂彤管，九御归心百福宜

于尹燃

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
尹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：”公孙丑曰：“伊尹曰：‘予不狎于不顺

于景佶

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
景，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：寿考惟祺，介尔景福

于熹泓

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
熹，来源于严参的《宋词》《沁园春》，原文：人间征路熹微

于梧棕

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
梧，来源于罗公升的《宋诗》《戏萧高风曾孟声二友 其一》，原文：偶来梧竹间，振翮鸣朝阳

于渲淅

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

于岿逊

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
岿，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：独自殿、三朝耆旧，岿然山立

于凇胥

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

于波朗

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
波朗，来源于韩淲的《宋诗》《芍药》，原文：温风拂波软，朗日明林虚

于桑央

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桑央，来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》，原文：归心有如三宿桑，抱琴一笑江中央

于映昙

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
映昙，来源于彭应寿的《宋诗》《石桥寺》，原文：昙华映日千峰晓，瀑布凌风万壑哀

于泱正

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
泱正，来源于李贺的《唐诗》《同沈驸马赋得御沟水》，原文：入苑白泱泱，宫入正靥黄

于澎巍

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
澎，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：澎湃声如击，玲珑状似雕

于史炀

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
史，来源于李处权的《宋诗》《次韵元章黄冈春雪督二侄诗课》，原文：二侄瑞家庭，贯穿经史匵

于仞史

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
仞史，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其三》，原文：堂堂先太史，孤峭立万仞

于里沅

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
里沅，来源于杜甫的《唐诗》《秋日寄题郑监湖上亭三首 一》，原文：碧草逢春意，沅湘万里秋

于庄休

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
庄休，来源于陈造的《宋诗》《程帅以诗见慰用韵谢之》，原文：庄生悟浮休，荀粲枉悲咽

于梁旎

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
梁，来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：黄梁梦断行云断

于皖慷

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
皖，来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》，原文：清风吹我衣，不觉过皖溪

于晢禹

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

于霄轼

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
霄，来源于温会的《唐诗》《奉陪段相公晚夏登张仪楼》，原文：云霄随凤到，物象为诗来

于浦轶

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
浦，来源于范成大的《宋词》《浣溪沙》，原文：歙浦钱塘一水通

于棹晳

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
棹，来源于李昴英的《宋诗》《游峡山和东坡韵》，原文：君命何敢留，归棹随赐还

于忻沉

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
忻，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其一五》，原文：把钓归来得锦鳞，充天塞地笑忻忻

于筝普

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
筝，来源于吴文英的《宋词》《三部乐》，原文：咏情吟思，不在秦筝金屋

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