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警钟街小学为何改名？背后的故事与意义解析

冯逊肖作者：冯逊肖2025-06-17 19:54:15

警钟街小学，这所承载着无数人童年记忆的学校，近日因改名一事引发了广泛关注。为何这所历史悠久的小学会选择改名？这背后究竟隐藏着怎样的故事与意义？本文将为您一一揭晓。首先，我们需要了解警钟街小学的历史背景。这所小学始建于上世纪50年代，最初名为“警钟街小学”，其名称源于学校所在街道的名称。多年来，警钟街小学以其优质的教育资源和深厚的文化底蕴，培养了一代又一代的优秀学子。然而，随着时代的变迁，学校名称的局限性逐渐显现。一方面，警钟街小学的名称过于地域化，限制了学校在全国范围内的知名度和影响力。另一方面，随着教育理念的不断更新，学校名称也需要与时俱进，以更好地体现学校的教育理念和办学特色。因此，经过多方讨论和慎重考虑，学校决定更名为“新时代小学”。这一名称不仅寓意着学校将紧跟时代步伐，不断创新教育模式，还象征着学校将培养出更多具有新时代精神的优秀人才。此外，改名后的新时代小学还将进一步加强与国内外知名学校的合作与交流，提升学校的国际影响力。这一决策不仅得到了广大师生和家长的支持，也得到了社会各界的广泛认可。总之，警钟街小学的改名不仅是学校发展历程中的一个重要里程碑，更是教育改革与创新的生动体现。我们相信，新时代小学将在未来的教育道路上继续书写辉煌篇章。

警钟街小学为什么改名

尉萱

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
尉，来源于王安石的《宋诗》《别雷国辅之皖山》，原文：侍郎忧国最贤劳，太尉西州第一豪

瑶憧

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑶，来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其二》，原文：引臂许相从，长生托瑶籍

灿俞

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
灿俞，来源于文天祥的《宋诗》《题梅尉诗轴》，原文：乃翁圣俞君，瑰辞灿琳琅

瀚晠

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
瀚，来源于李白的《唐诗》《塞上曲》，原文：萧条清万里，瀚海寂无波

菀圣

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
菀，来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》，原文：柔桑叶菀暗东冈，山下乱石如羣羊

旆州

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
旆州，来源于周紫芝的《宋诗》《强幼安用余与曾同季唱酬韵作二章见寄谨用韵为谢 其二》，原文：锦囊题句近，旧旆得州新

冰彤

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
冰彤，来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷有感 其四》，原文：溪头昨夜冰寒绿，风卷彤云发晓嗔

滔辕

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
滔，来源于孟浩然的《唐诗》《九日龙沙作寄刘大眘虚》，原文：歌竟乘流去，滔滔任夕波

炅棂

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

彰致

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
彰，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九八》，原文：影草不彰兮妙触无瘢，没身不殆兮长生有药

涵竹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
涵竹，来源于李绅的《唐诗》《别石泉》，原文：微渡竹风涵淅沥，细浮松月透轻明

檬柔

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

幂尔

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
幂，来源于柳永的《宋词》《尾犯》，原文：晴烟幂幂

冽普

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
冽普，来源于李复的《宋诗》《再任提点云台观》，原文：欲挹莲花峰顶水，普将甘冽浄浮埃

蓁楦

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
蓁，来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》，原文：蓁蓁荆棘林，膴膴良田畴

昭玮

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
昭，来源于谢景初的《宋诗》《送唐介南迁 其一》，原文：匹夫徒昭昭，天下皆慕顾

桑誉

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桑誉，来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》，原文：劝君重桑梓，劝君重名誉

益沐

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
益沐，来源于贯休的《唐诗》《闻大愿和尚顺世三首 三》，原文：今朝益惆怅，曾沐下牀迎

倾弈

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
倾弈，来源于耿湋的《唐诗》《仙山行》，原文：数翁皆藉草，对[弈]复倾尊

珵慈

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

迪骥

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
迪，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：堂堂鼎轴老，秉道迪天显

皓茯

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
皓，来源于陈傅良的《宋诗》《止斋曲廊初成》，原文：怀哉彭泽令，仰止商山皓

礼楚

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
礼楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「若知君之及此，臣必致死礼，以息楚

阑纾

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
阑，来源于吴潜的《宋词》《阮郎归》，原文：阑干独倚时

泰裴

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
泰裴，来源于权德舆的《唐诗》《丙庚岁苦贫戏题》，原文：[中忆裴]□□□子野，泰然倾薄糜

洵郄

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
洵，来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》，原文：颇闻昭代洵黄发，未许先期访赤松

璨亚

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
璨，来源于李纲的《宋诗》《志宏送石菖蒲乃菖阳也作此诗以戏之》，原文：清泉白石养案间，璀璨芬芳诚可喜

柃恒

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于韦应物的《唐诗》《骊山行》，原文：下元昧爽漏恒秩，登山朝礼玄元室

朔曼

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
朔，来源于苏轼的《宋诗》《明日复以大鱼为馈重二十斤且求诗故复戏之》，原文：汉廷九尺人，谁似老方朔

栾栾

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾栾，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香盛开呈益国公二首 其二》，原文：同花异叶株株异，一种栾枝节节栾

宣悟

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
宣悟，来源于曾丰的《宋诗》《游淡巖 其二》，原文：秦帝诏方宣美意，征君心已悟危机

楦卿

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
楦卿，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》，原文：貂蝉只是麒麟楦，寄语诸公卿自卿

漫楹

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
漫楹，来源于魏{氵雩}的《宋诗》《谒善政祠》，原文：惠泽至今犹瀚漫，官楹虽古自光辉

吟般

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
吟般，来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳惠茶》，原文：句引清风发吟兴，与师意思一般长

苑州

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
苑州，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：）三十入翰苑（时三十三，），步武向瀛州

典畅

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
典，来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其二》，原文：三孤崇恤典，公座有佳儿

琲其

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
琲，来源于丁谓的《宋诗》《代意》，原文：明珠百琲将何当，怅望轻躯病欲成

卫箐

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公六年》，原文：卫孙良夫帅师侵宋

辽芈

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
辽，来源于杜之松的《唐诗》《和卫尉寺柳》，原文：汉将本屯营，辽河有戍城

域挚

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
域，来源于袁燮的《宋诗》《凤仙花》，原文：品汇岂无别，畛域固有封

备觅

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
备觅，来源于陈渊的《宋诗》《春晚入荆州》，原文：从君预觅清凉地，准备南州五月天

匠曜

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
匠，来源于王令的《宋诗》《酒船》，原文：有能为其模，黄金役良匠

思芦

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
思芦，来源于白居易的《唐诗》《风雨晚泊》，原文：苦竹林边芦苇丛，停舟一望思无穷

湲琤

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
湲，来源于王之望的《宋诗》《皇华馆以上巳落成因修禊事题诗纪之》，原文：泉上新台紫翠环，暮春修禊俯潺湲

桑崎

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
桑，来源于王梵志的《唐诗》《五言（八首） 四》，原文：」）干枯十树桑

纮晓

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
纮，来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》，原文：亭亭照八纮，圆影射沧渤

瑄献

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
瑄献，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

洌嵇

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
洌，来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》，原文：体润云气生，寒泉洌幽井

旎筠

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
旎，来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》，原文：春满皇州，名遍青楼，二十年旖旎风流

覃祁

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
覃，来源于丁仙芝的《唐诗》《越裳贡白雉》，原文：覃恩丹徼远，入贡素翬来

昼仓

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
昼仓，来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其四》，原文：昼伏夜动者，贪冒如仓鼠

麒郇

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
麒，来源于家诚之的《宋诗》《挽黄忠文公 其二》，原文：老去驱车只剑道，忍看高冢卧麒麟

郇蘅

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：谁其为民言，世独无郇模

萄晣

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
萄，来源于释祖可的《宋诗》《句 其七》，原文：味方河朔葡萄重，色比泸南荔子深

研玫

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
研，来源于牟巘的《宋诗》《送陈正德长慈湖》，原文：二昆研席相与共，勘辨不遣毫发讹

孜麟

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
孜，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・倘秀才》，原文：(唱)也曾昧著心说咒誓，今日个睁着眼犯天曹，孜孜的窨约

亚伽

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
亚，来源于严维的《唐诗》《书情上李苏州》，原文：东土苗人尚有残，皇皇亚相出朝端

凇澄

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

嵘至

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
嵘至，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：背负小峥嵘，云自西北至

萱熹

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
萱，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：最是邦人，合掌顶戴，萱草年华，蟠桃春色

湲淞

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
湲，来源于沈辽的《宋诗》《山中》，原文：流转非一日，正如水潺湲

黎谆

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
黎，来源于李嘉祐的《唐诗》《自苏台至望亭驿人家尽空春物增思怅然有作因寄从弟纾》，原文：南浦菰蒋覆白苹，东吴黎庶逐黄巾

宣单

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
宣单，来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》，原文：宣城独咏窗中岫，柳恽单题汀上苹

旌裴

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
旌裴，来源于韦骧的《宋诗》《又和仲远答锐长老二首 其二》，原文：山前旌剑弄晴光，瞻谒裴回殿角香

琯音

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琯音，来源于王之望的《宋诗》《病后戏赠同官蒋子权》，原文：间有少陵风，醇音调玉琯

泉铮

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
泉铮，来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

柳妤

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
柳，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由柳湖感物》，原文：惟有柳湖万株柳，清阴与子供朝昏

飖丁

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
飖丁，来源于牛殳的《唐诗》《琵琶行》，原文：飘飘飖飖寒丁丁，虫豸出蛰神鬼惊

献桓

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
献桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：夏，季桓子如晋，献郑俘也

晖钟

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
晖钟，来源于元绛的《宋诗》《和圣徒洛中九老会》，原文：名花美酒疎钟永，坐见斜晖隠半山

芈芃

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王将嫁季芈，季芈辞曰：「所以为女子，远丈夫也

阜冕

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
阜，来源于李彭老的《宋词》《一萼红》，原文：北阜寻幽，青津问钓，多情杨柳依依

茵峪

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
茵，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：讵比华茵污，宁虞窟室隳

渌文

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
渌文，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张问给事喜雨》，原文：禾黍趁时青覆垅，池塘流润渌生文

炽允

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
炽，来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》，原文：所恨黄巾炽，能为邻境祅

绅琀

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
绅，来源于史浩的《宋词》《望海潮》，原文：西铺集簪绅

朔辰

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
朔辰，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：九、冬十月丙辰朔，日有食之

华柃

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
华，来源于晏殊的《宋词》《望仙门》，原文：紫薇枝上露华浓

佐振

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
佐振，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：上佐食举尸牢肩，尸受，振祭，哜之，佐食受加于肵

休时

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
休时，来源于黄裳的《宋诗》《酬淄守见寄 其三》，原文：只合公余贪一醉，贤愚休较未归时

音纴

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
音，来源于朱熹的《宋诗》《挽鹿伯可郎中二首 其二》，原文：畴昔东州路，音书仅一通

岱燮

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
岱，来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》，原文：驰骋气力壮，嵩岱可手揭

媪桔

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
媪，来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》，原文：净居譬如仙，嘉产极富媪

贤臻

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
贤臻，来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 十》，原文：贤臻江湖叟，贵列川渎王

矜奘

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
矜，来源于宋庠的《宋诗》《读贾谊新书》，原文：被召宣温密，矜功绛灌骄

轶楦

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
轶，来源于周必大的《宋诗》《寄题张元善总领新作楚观》，原文：年丰栖亩粮盈野，士饱腾槽马轶羣

茸祁

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
茸，来源于孙惟信的《宋词》《风流子》，原文：闲煞唾茸窗阁，十二屏山

冬蕴

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
冬蕴，来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》，原文：蕴藉三冬学，形容万古春

禹韧

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
禹，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：禹金熔范肖仪刑

泰诣

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
泰诣，来源于贾岛的《唐诗》《送集文上人游方》，原文：此游诣几岳，嵩华衡恒泰

阔鸥

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
阔鸥，来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》，原文：水阔天长雁影孤，眠沙鸥鹭倚黄芦

秭渝

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
秭，来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》，原文：苦无酒解愁成阵，又附兰桡向秭归

昶炫

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

淳椰

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
淳，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》，原文：还淳返朴非用智，黄老之术何简易

斐镌

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
斐，来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》，原文：斐然遂成章，聊用同悦怿

休汉

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
休汉，来源于邓玉宾子的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令闲适》，原文：休干，误杀英雄汉

追朔

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
追朔，来源于张扩的《宋诗》《谢范信中钤辖惠笋炙》，原文：未忧饱死笑方朔，且要臞形追列仙

兴謇

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
兴，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其四》，原文：圣人之兴，雷动干行

德休

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
德休，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其八》，原文：德馨孔昭，休命爰锡

滟淄

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
滟，来源于虞俦的《宋诗》《诸公妓饮问政堂有诮予不来者借韵呈司户同志 其三》，原文：连放酒杯浮潋滟，须防更漏解催煎

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