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东莞智通学校改名叫什么？最新校名及背景解析

周搦灏作者：周搦灏2025-06-11 19:11:19

近日，东莞智通学校宣布将进行校名变更，这一消息引发了广泛关注。作为东莞地区知名的教育机构，智通学校多年来以其优质的教学质量和丰富的教育资源赢得了家长和学生的信赖。然而，随着教育行业的不断发展和学校自身战略的调整，校方决定通过改名来更好地适应未来的发展需求。 据了解，东莞智通学校的新校名将更加突出学校的办学理念和特色。校方表示，新校名不仅是对学校历史的一种传承，更是对未来发展方向的一种明确。新校名的选择经过了多轮讨论和调研，最终确定了一个既能体现学校文化底蕴，又能彰显创新精神的名字。 此次改名不仅仅是名称上的变化，更是学校整体战略升级的一部分。校方计划在未来几年内进一步优化课程设置，提升师资力量，并加强与国内外知名教育机构的合作，为学生提供更加多元化的学习机会。此外，学校还将加大对校园设施的投入，打造更加现代化的学习环境。 对于学生和家长来说，校名的变更可能会带来一些疑问和担忧。对此，校方表示，改名不会影响学校的教学质量和日常运营，所有课程安排和师资力量都将保持不变。同时，学校将通过多种渠道向家长和学生传达改名的具体信息，确保大家能够及时了解并适应这一变化。 总的来说，东莞智通学校的改名是学校发展历程中的一个重要里程碑。通过这一举措，学校希望能够进一步提升品牌形象，吸引更多优秀的学生和教师加入，为未来的发展奠定更加坚实的基础。

东莞智通学校改名叫

鹄烁

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
鹄，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：闇镜对孤鸾，哀弦留寡鹄

郁芾

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
郁，来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》，原文：双燕双飞绕画梁，罗帏翠被郁金香

翙婕

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

觅煜

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
觅，来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》，原文：少年期，功名事，觅燕然

轶骏

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
轶，来源于李之仪的《宋诗》《庄居寄友人》，原文：闻道程文太超轶，却因诗句接光辉

枫烯

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
枫，来源于贾岛的《唐诗》《送崔峤游潇湘》，原文：枫林叶欲下，极浦月清暾

翊笃

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
翊笃，来源于赵蕃的《宋诗》《送周袁州赴镇三首 其三》，原文：契笃冯翊幕，亲叙颍川盟

旬峨

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
旬峨，来源于袁说友的《宋诗》《和林子长韵》，原文：连旬听盆倾，颓空竞嵯峨

隋滇

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
隋，来源于李廌的《宋诗》《送苏伯达之官西安七首 其七》，原文：千里隋堤榆柳风，轻花薄荚正冥濛

页朝

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
页，来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》，原文：（影印本《诗渊》第一册第四○七页

越羿

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
越，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：惟越之兴，翦焉则定

淅严

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
淅严，来源于柳宗元的《唐诗》《笼鹰词》，原文：凄风淅沥飞严霜，苍鹰上击翻曙光

黎维

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
黎，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》，原文：行者多商贾，居者悉黎氓

昃齐

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昃，来源于沈辽的《宋诗》《和李正甫》，原文：日轮轧轧未背昃，独坐髙堂酌琼液

翙憧

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

昼玫

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
昼，来源于李彭的《宋诗》《题范赞府觅先春亭》，原文：要当均此施，草木清昼永

域闰

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
域，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：持此报上歌如冈，徧开寿域同畛疆

仞桠

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
仞，来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其四》，原文：吴王百世不复在，祇有九仞郊天台

粤绡

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
粤，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：坐对粤山好，名更重于山

醇央

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
醇，来源于刘敞的《宋诗》《至日登楼》，原文：亦复书云占楚歳，不辞为寿引湘醇

绪忻

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绪，来源于白玉蟾的《宋诗》《白莲诗》，原文：忽然心绪变，如覩佳人面

珂正

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
珂正，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梅花酒》，原文：（正旦与从珂做悲科）（正旦唱）

狄诏

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
狄诏，来源于金暕的《宋诗》《荔枝》，原文：金狄门前拜诏新，白龙台下拥朱轮

静婧

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
静，来源于周邦彦的《宋词》《六丑》，原文：静绕珍丛底，成叹息

萄炘

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
萄，来源于沈佺期的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》，原文：杨柳千条花欲绽，蒲萄百丈蔓初萦

葵湘

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
葵湘，来源于范成大的《宋诗》《合江亭》，原文：蒸湘伯叔国，禀命会葵丘

瞻炯

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
瞻炯，来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》，原文：殿门握手冠缨绝，炯如云破瞻秋月

椰覃

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
椰，来源于宋无的《宋诗》《送母丘秀才自黔中归益川》，原文：竹枝歌峡夜，椰子醉蛮春

忻烽

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
忻，来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》，原文：琢磨忻大匠，还冀动连城

峪润

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

暄璎

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
暄，来源于张蕴的《宋诗》《溪上》，原文：岁行变暄凉，朋情慨离索

羡茜

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
羡，来源于萧的《宋词》《满江红》，原文：叹而今、翻羡□南春，干坤窄

文淼

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
文淼，来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》，原文：乡来文字汹涛澜，淼淼回渊搅不浑

征纭

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
征，来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》，原文：明日征帆发，风月为君愁

什执

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
什执，来源于岳珂的《宋诗》《魏邦达圣训帖赞》，原文：再拜什袭，噫吾何执

瑥悟

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六三》，原文：悟与未悟时，大地铁一团，不妨北斗面南看

汉玺

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
汉玺，来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》，原文：燕然山北大单于，汉家皇帝与玺书

予致

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
予致，来源于赵汝腾的《宋诗》《与张草庐予欲嗣奏聘君草庐寄声止予歌以答之》，原文：仰高致兮慕予，积卑忱兮愿摅

钊殷

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

禾荔

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
禾荔，来源于郭印的《宋诗》《和余时升周子美江雨有怀雨不绝诗韵各赋一首 其二》，原文：田塍湓溢禾生耳，薜荔芊绵垣有衣

繁隆

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
繁隆，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：丕图宝绪承繁祉，率土仰隆平

詹堇

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
詹，来源于吕祖谦的《宋诗》《陈能之少卿挽章二首 其一》，原文：清名配詹事，千载赤城山

笈轼

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
笈，来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》，原文：蝇头细字好生书，为君卷束藏幽笈

晨里

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
晨里，来源于李曾伯的《宋诗》《宿千坵市晓行》，原文：夜宿三家市，晨征十里程

钲冬

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《访周仲觉夜宿南岭月色粲然晓起路湿闻有夜雨》，原文：夜晴那得晓来泥，才见金钲浴绀池

音琲

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
音，来源于颜真卿的《唐诗》《又溪馆听蝉联句》，原文：向夕音弥厉，迎风翼更轻

莆仟

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
莆，来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其四》，原文：莆中无此样，地上有行仙

合昊

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
合，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》，原文：(云)张千，着他吃合酪去

冉韬

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
冉，来源于强至的《宋诗》《二月二日作》，原文：茸茸屐底草烟合，冉冉樽边花雾飞

桦崔

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桦，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》，原文：一室暖香胜桦烛，破衲纫缝针线续

津朴

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
津，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：璇碧照龙津

禺潜

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
禺，来源于梅尧臣的《宋诗》《书南事》，原文：番禺本无备，前頼魏大夫

蕾勤

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蕾，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵谭彦成学士早春 其一》，原文：花蕾催红欲啭莺，新愁偏傍鬓毛生

沦勃

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
沦，来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其一○》，原文：幸矣有斯人，浑沦再开辟

籍瓷

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
籍，来源于晁说之的《宋诗》《忆江南赠通叟年兄》，原文：自从住囚籍，一语不敢谓

融缈

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
融缈，来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》，原文：彩霞融缥缈，甘露洒清泠

遒碧

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
遒，来源于张说的《唐诗》《行从方秀川与刘评事文同宿》，原文：风送关山长，气遒星岁短

尉滦

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
尉，来源于郑谷的《唐诗》《寄赠蓝田韦少府先辈》，原文：王畿第一县，县尉是词人

杉继

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
杉，来源于张明中的《宋诗》《华巖僧舍耸翠》，原文：峻极攒空新泼蓝，山山头上立松杉

芃胧

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
芃，来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》，原文：菊丛稍稍敷金蕊，荞麦芃芃放雪花

奈正

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
奈正，来源于张炎的《宋词》《声声慢》，原文：情正远，奈吟湘赋楚，近日偏慵

晣韫

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

云敏

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
云敏，来源于洪咨夔的《宋诗》《奚知县挽诗》，原文：敏锐霹雳手，宽平云梦胸

辰斐

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
辰，来源于宋祁的《宋诗》《西园早春二首 其二》，原文：言归虽薄澣，业已负良辰

珐承

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于释文珦的《宋诗》《哀梅麓楼寺丞 其二》，原文：棘冷难承泽，梅残祇在林

澧舸

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
澧，来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》，原文：崔师乞已至，澧卒用矜少

磊珲

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
磊，来源于释宗杲的《宋诗》《慧日雅和尚赞》，原文：嵌嵌枯枯，磊磊落落

绎勖

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绎，来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其一》，原文：络绎交亲来作贺，羊腔酒担拥柴荆

炯曦

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
炯曦，来源于李流谦的《宋诗》《上费邛州》，原文：朝曦明生东，夜斗光炯北

佰繁

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

骊弈

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
骊，来源于梅尧臣的《宋诗》《雷秘校入阙拟官时将登舟过辇下》，原文：羨跃青骊去，将乘乌榜赊

槐缥

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
槐缥，来源于李龏的《宋诗》《古兴四首用周草窗韵 其一》，原文：浮云翳高槐，缥缈动羁思

酝羡

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
酝，来源于释居简的《宋诗》《柳絮》，原文：褪雨不忺知酝藉，倚风无力信行藏

仞旖

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
仞，来源于苏轼的《宋诗》《上清词》，原文：衔帝命以下讨兮，建千仞之修锋

合晤

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
合晤，来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》，原文：与我晤语若合契，锄去陵谷无隙窾

阔蓬

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
阔蓬，来源于吴文英的《宋词》《喜迁莺》，原文：待移杖藜雪后，犹怯蓬莱寒阔

湫潮

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
湫，来源于李峤的《唐诗》《宅》，原文：寂寞蓬蒿径，喧喧湫隘庐

燮燮

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮燮，来源于周端臣的《宋诗》《落叶》，原文：燮燮霜红不自持，半随流水半霑泥

识韪

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
识，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・上小楼》，原文：(张道南云)他有见识么

涟婧

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
涟，来源于葛胜仲的《宋诗》《泮水》，原文：野芹不识兴亡恨，犹自牵风漾碧涟

黎韦

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
黎，来源于钱易的《宋诗》《南兵》，原文：黎元无处哭，丁户日相疏

袁奈

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
袁，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》，原文：未应门外同袁子，曾买污莱数亩田

箴英

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
箴英，来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》，原文：挟此八字箴，东归侍延英

燮旖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
燮，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：想见燮调人，谠议进君德

德存

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
德存，来源于葛胜仲的《宋诗》《凌丞事挽词二首 其一》，原文：妙观存述造，阴德有平停

玖蕖

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
玖，来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》，原文：寄言怅望独醒人，欲报厚德乏琼玖

里倾

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
里倾，来源于朱松的《宋诗》《书窗对月》，原文：故人千里余，壶浊谁与倾

衍勤

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
衍，来源于陈渊的《宋诗》《颜乐亭》，原文：箪瓢陋巷堪游衍，富贵浮云任往还

筝芍

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
筝，来源于周邦彦的《宋词》《满江红》，原文：想秦筝依旧，尚鸣金屋

忆律

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
忆律，来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》，原文：江国伤移律，家山忆考槃

德骋

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
德骋，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其四》，原文：雄声已骋才人德，猛气尤思大将骁

晟蓁

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

謇月

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
謇月，来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》，原文：謇将憺兮寿宫，与日月兮齐光

晠飏

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏，来源于黄庚的《宋诗》《客怀》，原文：年年春暮客天涯，愁见东风飏柳花

境忻

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
境忻，来源于姚孝锡的《宋诗》《题佛光寺》，原文：已忻境寂洗尘虑，更觉心清闻妙香

梓映

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
梓映，来源于无名氏的《唐诗》《金谷园花发怀古》，原文：春风生梓泽，迟景映花林

恢瑧

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
恢，来源于苏过的《宋诗》《送梁与可赴中山仓门》，原文：君怀著云梦，尚有恢恢地

晋筠

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：晋先蔑奔秦

瞻与

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瞻与，来源于高适的《唐诗》《古乐府飞龙曲留上陈左相》，原文：风尘与霄汉，瞻望日悠悠

泊榭

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
泊，来源于杜甫的《唐诗》《得舍弟消息》，原文：骨肉恩书重，漂泊难相遇

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